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Data publicació	Títol	Autor/s
30-de novembre-2011	Didáctica del Conocimiento del Medio Social y Cultural: enlaces de consumo, TV, juguetes, etc.	Diez Ros, Rocío
2002	La educación ambiental: la escasa percepción social del problema de los residuos urbanos en el municipio de Alicante	Diez Ros, Rocío
2021	Enseñanza y aprendizaje del consumo sostenible a través de un proyecto de aprendizaje servicio en el Grado en Maestro en Educación Infantil	Menargues Marcilla, María Asunción; Luján Feliu-Pascual, Isabel; Diez Ros, Rocío, et al
2018	Enseñar igualdad de género desde la Didáctica de las Ciencias Sociales	Moreno Vera, Juan Ramón; Diez Ros, Rocío
2017	Estrategias para la igualdad en gestión deportiva	Manchado, Carmen; Caus i Pertegaz, Núria; Cejuela, Roberto, et al
de març-2024	Formación, recursos y problemáticas entre el profesorado de Educación Primaria para trabajar el patrimonio en el aula	Ponsoda López de Atalaya, Santiago; Rico Gómez, María Luisa; Diez Ros, Rocío
2022	La fotografía como herramienta didáctica para el aprendizaje histórico	Blanes Mora, Rubén; Ponsoda López de Atalaya, Santiago; Sánchez Juan, Alberto, et al
28-de novembre-2022	Gender Barriers in Academia: Perceptions of Inequality in Professional Development among Female Academics in the Faculty of Education, University of Alicante, Spain	Domínguez García, Andrea; Diez Ros, Rocío
de gener-2024	Genealogías femeninas y formación inicial docente. El papel de la Didáctica de las Ciencias Sociales para el aprendizaje de la Sostenibilidad y la Ciudadanía Mundial	Diez Ros, Rocío; Ortuño Martínez, Bárbara; Ponsoda López de Atalaya, Santiago, et al
2006	Generación de residuos urbanos en la provincia de Alicante: la incidencia de la educación ambiental	Diez Ros, Rocío
2014	La geografía de las migraciones desde una perspectiva de género: las jóvenes de origen magrebí en los Institutos de Educación Secundaria de la zona norte de Alicante	Diez Ros, Rocío; Tonda-Monllor, Emilia-María
2016	Los grupos de WhatsApp escolares: una oportunidad para mejorar la comunicación familia-escuela	Diez Ros, Rocío; Aguilar Hernández, Barbara María
28-de desembre-2023	Hacia unas Competencias Coeducativas en Educación Infantil para la formación docente desde la Didáctica de las Ciencias Sociales	Resa Ocio, Ainhoa; Lucas-Palacios, Laura; Diez Ros, Rocío
2012	Herramientas y métodos de la docencia virtual en asignaturas extinguidas	Espinosa Seguí, Ana; Diez Ros, Rocío; De-Juan-Vigaray, María D.
2017	Inclusión de la perspectiva de género en las asignaturas de didáctica	Diez Ros, Rocío; Ponsoda López de Atalaya, Santiago; Aguilar Hernández, Barbara María, et al
2016	Inclusión de la perspectiva de género en las asignaturas de Didáctica	Diez Ros, Rocío; Aguilar Hernández, Barbara María; Lozano Cabezas, Inés, et al
2018	Inclusión de la perspectiva de género en las asignaturas de didáctica (3ª ed.)	Diez Ros, Rocío; Moreno Vera, Juan Ramón; Gómez Trigueros, Isabel María, et al
2019	Inclusión de la Perspectiva de Género en las asignaturas de didáctica (4ª ed.)	Diez Ros, Rocío; Domínguez García, Andrea; Moreno Vera, Juan Ramón, et al
2020	Inclusión de la perspectiva de género en las asignaturas de didáctica (5ª edición)	Diez Ros, Rocío; Domínguez García, Andrea; Ortuño Martínez, Bárbara, et al
2021	Inclusión de la perspectiva de género en las asignaturas de Didáctica (6ª Edición)	Diez Ros, Rocío; Domínguez García, Andrea; Ortuño Martínez, Bárbara, et al

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