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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoBodi-Valls-Llinares-ASI-4-octubre07.pdf.jpg2007La comprensión de la divisibilidad en N: un análisis implicativoBodí Pascual, Samuel David; Valls González, Julia; Llinares, Salvador
Acceso abiertoInvestigacionEscuela2007.pdf.jpg2007Interacción y análisis de la enseñanza: aspectos claves en la construcción del conocimiento profesionalCallejo, Maria Luz; Valls González, Julia; Llinares, Salvador
Acceso abiertoREI08-llinares1(3)9-30.pdf.jpg2008Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnologíaLlinares, Salvador
Acceso abiertoHorizontes2010fernandez-llinares.pdf.jpg2010Relaciones entre el pensamiento aditivo y multiplicativo en estudiantes de educación primaria: el caso de la construcción de la idea de razónFernández-Verdú, Ceneida; Llinares, Salvador
Acceso abiertoRELIME13(3)2010-Boigues-llinares-Estruch.pdf.jpgnov-2010Desarrollo de un esquema de la integral definida en estudiantes de ingenierías relacionadas con las ciencias de la naturaleza: un análisis a través de la lógica FuzzyBoigues Planes, Francisco José; Llinares, Salvador; Estruch Fuster, Vicente Domingo
Acceso abiertoEM08-20(3)31-54.pdf.jpgdic-2008Aprendizaje y diseño de entornos de aprendizaje basado en vídeos en los programas de formación de profesores de matemáticasLlinares, Salvador; Valls González, Julia; Roig Albiol, Ana Isabel
Acceso abierto1183046.pdf.jpg2002Ocio, fin de semana y juventud: un análisis en la ciudad de AlicanteNavas, Leandro; Alaminos, Antonio; Ivorra Gómez, Sonia; Mula Franco, Antonio; Torregrosa-Gironés, Germán
Acceso abiertoUNO_51-llinares.pdf.jpgabr-2009Competencias docentes del maestro en la docencia en matemáticas y el diseño de programas de formaciónLlinares, Salvador
Acceso abiertoSEIEM2012-Chavez-Llinares187-196.pdf.jpgsep-2012La identidad como producto del aprendizaje en la práctica de enseñar matemáticas en profesores de primariaChávez, Y.; Llinares, Salvador
Acceso abiertoAIEM2012(2)53-70.pdf.jpg2012Construcción de conocimiento y desarrollo de una mirada profesional para la práctica de enseñar matemáticas en entornos en líneaLlinares, Salvador

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