Docencia, Investigación y Formación del Profesorado. Trabajo desde el Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica

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dc.contributorHabilidades, Competencias e Instrucciónes_ES
dc.contributorInvestigación en Inteligencias, Competencia Social y Educación (SOCEDU)es_ES
dc.contributorEDUTIC- ADEI (Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación- Atención a la Diversidad. Escuela Inclusiva)es_ES
dc.contributorEstudios sobre las Mujeres, de Género y Feministases_ES
dc.contributor.authorGilar-Corbi, Raquel-
dc.contributor.authorGonzález Gómez, Carlota-
dc.contributor.authorLledó Carreres, Asunción-
dc.contributor.authorÁlvarez Teruel, José Daniel-
dc.contributor.authorBueno Vargas, María José-
dc.contributor.authorCastejón Costa, Juan Luis-
dc.contributor.authorDelgado, Beatriz-
dc.contributor.authorGrau Company, Salvador-
dc.contributor.authorLópez Alacid, Mari Paz-
dc.contributor.authorLozano Barrancos, María-
dc.contributor.authorMañas-Viejo, Carmen-
dc.contributor.authorParrilla Picó, Sharay Zoa-
dc.contributor.authorSánchez Sánchez, Bárbara-
dc.contributor.authorTortosa Ybáñez, María Teresa-
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didácticaes_ES
dc.date.accessioned2016-06-30T10:03:39Z-
dc.date.available2016-06-30T10:03:39Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationÁlvarez Teruel, José Daniel; Grau Company, Salvador; Tortosa Ybáñez, María Teresa (coords.). Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación. Alicante: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2016. ISBN 978-84-608-4181-4, pp. 374-388es_ES
dc.identifier.isbn978-84-608-4181-4-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10045/56328-
dc.description.abstractEl objetivo de este trabajo es reflexionar y analizar todo el trabajo que se está realizando desde el Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica de la Universidad de Alicante en tres ámbitos fundamentalmente: docencia, investigación y formación permanente. Con la coordinación del equipo directivo y la subcoordinación de un profesor de cada una de las áreas integrantes del Departamento (Didáctica y Organización Escolar y Psicología Evolutiva y de la Educación) se llevó a cabo un proceso de revisión y reflexión del trabajo realizado por todos los integrantes del Departamento, con el fin de poner en valor las fortalezas del equipo de docentes/investigadores y detectar las áreas de mejora, para poder actuar en consecuencia, potenciando su superación y mejorando la calidad del trabajo. La valoración por parte de los participantes en la experiencia es muy positiva ya que ha permitido tomas conciencia de las potencialidades del equipo y ha servido para estimular acciones de mejora.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherUniversidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidades_ES
dc.publisherUniversidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.rights© Del texto: los autores; De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2016es_ES
dc.subjectDocenciaes_ES
dc.subjectInvestigaciónes_ES
dc.subjectFormación permanentees_ES
dc.subjectTrabajo colaborativoes_ES
dc.subjectEquipos de trabajoes_ES
dc.subject.otherPsicología Evolutiva y de la Educaciónes_ES
dc.subject.otherDidáctica y Organización Escolares_ES
dc.titleDocencia, Investigación y Formación del Profesorado. Trabajo desde el Departamento de Psicología Evolutiva y Didácticaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.relation.publisherversionhttp://hdl.handle.net/10045/54450es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Docencia - ICE - Capítulos de Libros
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INV - EDUTIC-ADEI - Capítulos de Libros
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