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Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_223.pdf.jpg2021Docencia dual síncrona vs docencia no presencial asíncrona: evaluación de escenarios alternativosEspaña Valor, Juan Ignacio; Garrido Miralles, Pascual; Gómez Albero, María Ascensión, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_222.pdf.jpg2021Implementación de estrategias de aprendizaje para el desarrollo de trabajo autónomo de los estudiantes del grado de Ciencias de la Actividad física y del DeporteVega Ramírez, Lilyan; Vidaci, Andreea; Hederich M., Christian, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_221.pdf.jpg2021Nuevas estrategias para el desarrollo de prácticas de laboratorio con carácter no presencialVidal-Iglesias, Francisco J.; Montiel, Miguel A.; Iniesta, Jesus, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_220.pdf.jpg2021Análisis de la no presencialidad en la docencia dual del alumnado universitario por sexoSimón, Hipólito; Casado-Díaz, José M.; Driha, Oana M., et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_219.pdf.jpg20215394 La descripción oral en Italiano y Español Lengua ExtranjeraGonzález Royo, Carmen; Chiapello, Stefania; Longobardi, Sara, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_218.pdf.jpg2021Una masterclass como metodología dinamizadora de las clases semipresencialesMellinas-Ciller, Ana-Cristina; San Sebastián, Laura; Pelegrín, Carlos Javier, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_217.pdf.jpg20215390 - Análisis de la movilidad del estudiantado del grado de Ingeniería Civil ante la modalidad dual -López, Isabel; Pagán, José Ignacio; Tenza-Abril, Antonio José, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_216.pdf.jpg2021Preparación y utilización de material audiovisual como apoyo para la asignatura "Química Inorgánica" del Grado en QuímicaBueno López, Agustín; Lozano-Castello, Dolores; Bailón-García, Esther, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_215.pdf.jpg2021Investigación cualitativa en marketing mediante Atlas.ti: desarrollo, aplicación y evaluación en una nueva asignatura del grado en MarketingSancho-Esper, Franco; Rodríguez-Sánchez, Carla; Ostrovskaya, Liudmila, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_214.pdf.jpg2021Reforzar el aprendizaje a través de la experiencia basada en los GLAM LabsCandela, Gustavo; Sáez Fernández, María Dolores; Escobar Esteban, María Pilar, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_213.pdf.jpg2021Adaptación de prácticas de valoración de la composición corporal en formato on-lineMartinez-Rodriguez, Alejandro; Valdés, Arantzazu; Martínez-Amorós, Natalia, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_212.pdf.jpg2021Aprendiendo sobre los cuidados de las personas y el planetaOrtiz-García, Mercedes; Ortiz-Pérez, Samuel; Ramírez Parco, Gabriela, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_211.pdf.jpg2021Efecto Covid-19: de docencia presencial a docencia dual forzosa. Tolerancia del alumnado universitario ante el cambio del sistemaDriha, Oana M.; Simón, Hipólito; Casado-Díaz, José M., et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_210.pdf.jpg2021Graphic novel as a didactic resource: dependence of the results on the academic level of the studentsDubová, Veronika; Zaragoza Castelló, María Gloria; Revis, Andrew, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_209.pdf.jpg2021El día europeo de las lenguas en la formación de los estudiantes de Lingüística GeneralTimofeeva Timofeev, Larissa; Galindo-Merino, M. Mar; Jiménez Ruiz, Juan Luis, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_208.pdf.jpg2021Atención al desarrollo de los talentos y las capacidades en el ámbito universitario: Integración, innovación y evaluaciónOrdóñez Rubio, Tomás; Rodríguez-Lifante, Alberto; González García, María, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_207.pdf.jpg2021Incorporación del alumnado de Trabajo Social a la investigación aplicada e implicada: el mapa de la diversidadFerrer-Aracil, Javier; Diez-Soriano, Vicente; Giménez-Bertomeu, Víctor-M, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_206.pdf.jpg2021MICROcer0: diseño y desarrollo de metodologías activas en la preparación inicial de asignaturas con contenidos de Microbiología y otras ciencias biológicas del alumnado del Grado de Gastronomía y Artes culinarias (5370)Martín Cuadrado, Ana Belén; Anton, Josefa; Fernández Boán, Isabel, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_205.pdf.jpg2021El aprendizaje basado en tareas como metodología activa en la enseñanza histórico-jurídicaZaragoza Martí, María Francisca; Martínez-Almira, Maria Magdalena; Rico, Antonio, et al
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_204.pdf.jpg2021Aplicación de metodologías innovadoras para la introducción de las técnicas de análisis instrumental a alumnos de Ingeniería QuímicaJiménez, Alfonso; Ramos, Marina; Mellinas-Ciller, Ana-Cristina, et al
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