Actividades prácticas de la asignatura de Introducción a la Lengua de Signos (grupos mañana y tarde) - curso académico 2010-2011
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http://hdl.handle.net/10045/19627
| Título: | Actividades prácticas de la asignatura de Introducción a la Lengua de Signos (grupos mañana y tarde) - curso académico 2010-2011 |
|---|---|
| Autor/es: | Muñoz Baell, Irma María |
| Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura |
| Asignatura/s: | Introducción a la Lengua de Signos |
| Estudios en los que se imparte: | Licenciatura en Psicopedagogía |
| Código: | 6225 |
| Palabras clave: | Lengua de signos | Comunidad sorda | Cultura sorda | Accesibilidad | Barreras de comunicación | Mitos y creencias erróneas | Inclusión social | Derechos humanos | Educación bilingüe | Bilingüismo | Educación inclusiva | Tipos de sordera | Psicopedagogía | Lenguaje | Lingüística general | Lingüística aplicada | Universidad de Alicante | Innovación educativa |
| Área/s de conocimiento: | Lingüística General |
| Fecha de creación: | nov-2011 |
| Fecha de publicación: | 28-nov-2011 |
| Resumen: | Actividades prácticas de las sesiones 1 a 12 (módulo de teoría: 1,5 créditos) de la asignatura. Incluye 22 actividades prácticas. Antes de realizarlas, se recomienda consultar las presentaciones de las sesiones teóricas. Ver Programa y planificación semanal de los créditos teóricos de la asignatura. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10045/19627 |
| Idioma: | spa |
| Tipo: | learningObject |
| Derechos: | Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 |
| Enlace a OCW-UA: | http://ocw.ua.es/es/artes-y-humanidades/introduccion-a-la-lengua-de-signos-espanola-2011.html |
| Aparece en las colecciones: | Docencia - Artes y Humanidades - Recursos Educativos |
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