Radiografía de una formación online: ¿qué uso se da a la libertad de horarios?
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http://hdl.handle.net/10045/140350
| Títol: | Radiografía de una formación online: ¿qué uso se da a la libertad de horarios? |
|---|---|
| Autors: | Poveda Fuentes, Francisco | Íñiguez Sánchez, Raúl |
| Grups d'investigació o GITE: | Contabilidad y Finanzas (CyF) |
| Centre, Departament o Servei: | Universidad de Alicante. Departamento de Economía Financiera y Contabilidad |
| Paraules clau: | Docencia online asíncrona | Moodle | Libertad de horarios |
| Data de publicació: | 2023 |
| Editor: | Dykinson |
| Citació bibliogràfica: | Poveda Fuentes, Francisco; Íñiguez Sánchez, Raúl (2023). “Radiografía de una formación online: ¿qué uso se da a la libertad de horarios?”. En: Romero García, Carmen; Buzón García, Olga (coords.). Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad. Madrid: Dykinson. ISBN 978-84-1122-721-6, pp. 420-439 |
| Patrocinadors: | El presente trabajo ha contado con el apoyo financiero del Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa de la Universidad de Alicante a través de su programa REDES-I3CE DE CALIDAD, INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA (Código de red completo: XARXES-I3CE-2021-5528). |
| URI: | http://hdl.handle.net/10045/140350 |
| ISBN: | 978-84-1122-721-6 |
| Idioma: | spa |
| Tipus: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
| Drets: | © de los textos: los autores; de la presente edición: Dykinson S.L. |
| Revisió científica: | si |
| Versió de l'editor: | https://www.dykinson.com/libros/metodologias-activas-e-innovacion-docente-para-una-educacion-de-calidad/9788411227216/ |
| Apareix a la col·lecció: | INV - Contabilidad y Finanzas - Capítulos de Libros |
Arxius per aquest ítem:
| Arxiu | Descripció | Tamany | Format | |
|---|---|---|---|---|
 Poveda_Iniguez_Radiografia-de-una-formacion-online.pdf | Acceso restringido | 1,2 MB | Adobe PDF | Obrir Vista prèvia |
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