Radiografía de una formación online: ¿qué uso se da a la libertad de horarios?

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Title:	Radiografía de una formación online: ¿qué uso se da a la libertad de horarios?
Authors:	Poveda Fuentes, Francisco \| Íñiguez Sánchez, Raúl
Research Group/s:	Contabilidad y Finanzas (CyF)
Center, Department or Service:	Universidad de Alicante. Departamento de Economía Financiera y Contabilidad
Keywords:	Docencia online asíncrona \| Moodle \| Libertad de horarios
Issue Date:	2023
Publisher:	Dykinson
Citation:	Poveda Fuentes, Francisco; Íñiguez Sánchez, Raúl (2023). “Radiografía de una formación online: ¿qué uso se da a la libertad de horarios?”. En: Romero García, Carmen; Buzón García, Olga (coords.). Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad. Madrid: Dykinson. ISBN 978-84-1122-721-6, pp. 420-439
Sponsor:	El presente trabajo ha contado con el apoyo financiero del Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa de la Universidad de Alicante a través de su programa REDES-I3CE DE CALIDAD, INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA (Código de red completo: XARXES-I3CE-2021-5528).
URI:	http://hdl.handle.net/10045/140350
ISBN:	978-84-1122-721-6
Language:	spa
Type:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Rights:	© de los textos: los autores; de la presente edición: Dykinson S.L.
Peer Review:	si
Publisher version:	https://www.dykinson.com/libros/metodologias-activas-e-innovacion-docente-para-una-educacion-de-calidad/9788411227216/
Appears in Collections:	INV - Contabilidad y Finanzas - Capítulos de Libros

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