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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2014	Las estrategias de aprendizaje en el alumnado de primero de Grado como herramienta de mejora	González Gómez, Carlota; Galipienso Rico, Ana; Contreras Fontanillo, Aurora; Navarro Soria, Ignasi; Fernández-Carrasco, Francisco; Gilar-Corbi, Raquel
		2017	Análisis del efecto del tipo de centro de educación primaria y secundaria sobre el rendimiento académico del alumnado universitario	Casado-Díaz, José M.; Castejón, Juan Luis; Driha, Oana M.; Fodil, Mohamed; Orenes Sánchez, Carlos; Simón, Hipólito
		2017	Universitarios con diversidad funcional y percepción de utilidad de las TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje	Suriá Martínez, Raquel; Villegas-Castrillo, Esther; Martínez Maciá, Domingo; Ordóñez Rubio, Tomás
		2017	Inteligencias múltiples, adquisición de competencias y satisfacción del alumnado	Martínez-Monteagudo, Mari Carmen; Vicent, María; Gonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo; Delgado, Beatriz
		2017	Prevalencia de las inteligencias múltiples en el alumnado del grado de maestro de Educación Primaria e Infantil: implicaciones para la docencia universitaria	Martínez-Monteagudo, Mari Carmen; Vicent, María; Gonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo; Delgado, Beatriz
		2017	Dificultades percibidas por los docentes universitarios en la atención del alumnado con discapacidad	Lorenzo, Gonzalo; Lledó Carreres, Asunción
		2017	Análisis de las dificultades asociadas al desarrollo del trabajo en equipo en entornos de aprendizaje colaborativos	Pertegal-Felices, María Luisa; Molina-Carmona, Rafael; Villagrá-Arnedo, Carlos-José; Jimeno-Morenilla, Antonio; Guillem Aldave, Carlos
		2017	Materiales docentes innovadores para la enseñanza de la Psicología del Desarrollo a través de una perspectiva constructivista	Delgado, Beatriz; Navarro Soria, Ignasi; Valdés, Virtudes; Sánchez Colodrero, Vicente; Aparisi, David; Gomis Selva, Nieves; Navarro Busquier, Ana; Cubí, María del Mar; Santamaría-Villar, María B.; Antón, Antonio; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen
		2017	Estudio acerca de la utilización del Mindfulness como estrategia educativa para la mejora de los procesos cognitivos de autorregulación en los diferentes aprendizajes en el ámbito universitario	González Gómez, Carlota; Priore, Américo Alejandro; González Armario, María Milagros; Llorens Pascual, Alba; Sánchez Bas, Montserrat; Gilar-Corbi, Raquel; Yago Regidor, María Amparo; Navarro Soria, Ignasi; Gonzálvez, Carolina; Vicent, María; Sanmartín, Ricardo; García Muñoz, Daniel
		2017	Las prácticas en la formación de docentes de magisterio y educación secundaria	Álvarez Teruel, José Daniel; Bonel Torres, Ignacio; Francés Herrera, José; Grau Company, Salvador; Latorre Juan, Lourdes; Moncho Pellicer, Alfredo; Pareja Salinas, José Miguel; Pellín Buades, Neus; Pertegal-Felices, María Luisa; Ramírez Riquelme, Francisco Javier; Sabroso Cetina, Alicia; Santana Cascales, Esteban; Santana Cascales, Rafael; Tortosa Ybáñez, María Teresa; Vega Morales, Ana María