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Cercar per Autor Perandones González, Teresa María
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2014
Percepciones del alumnado de los Grados de Educación Infantil y Primaria sobre inclusión, accesibilidad y formación de las personas con discapacidad en la Universidad
Lledó Carreres, Asunción
;
Roig-Vila, Rosabel
;
Blasco Mira, Josefa Eugenia
, et al
2014
El Plan de Acción Tutorial en la Facultad de Educación: trabajo colaborativo y acompañamiento tutorial
Lledó Carreres, Asunción
;
Arronis Llopis, Carme
;
Baile López, Eduard
, et al
2010
El porqué de la pasión y el entusiasmo en contextos escolares
Ferrández Marco, María del Carmen
;
Perandones González, Teresa María
;
Grau Company, Salvador
2011
Prácticas inclusivas en las metodologias del profesorado universitario
Lledó Carreres, Asunción
;
Perandones González, Teresa María
;
Sánchez Marín, Francisco José
2010
Propuestas interculturales desde la perspectiva de la educación inclusiva
Lledó Carreres, Asunción
;
Perandones González, Teresa María
;
Sánchez Marín, Francisco José
2010
Recursos en la discapacidad auditiva
Perandones González, Teresa María
d’abril-2011
La relación educativa en contextos de aprendizaje
Sánchez Marín, Francisco José
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Perandones González, Teresa María
2013
Relación entre el cansancio emocional de los estudiantes universitarios con su autoestima y satisfacción con los estudios
Lledó Carreres, Asunción
;
Perandones González, Teresa María
;
Lorenzo, Gonzalo
, et al
1-de març-2013
¡Sonría, maestro! Aprendizaje sentido. Con humor la letra entra mejor
Perandones González, Teresa María
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Herrera Torres, Lucía
de juliol-2009
Un aprendizaje constructivista a través de la Web 2.0 y la incorporación del blog como recurso metodológico en la docencia universitaria
Lledó Carreres, Asunción
;
Lorenzo, Gonzalo
;
Perandones González, Teresa María
, et al
2015
Un estudio en RED: Guía observacional en el Prácticum Grados Infantil y Primaria
Lledó Carreres, Asunción
;
Perandones González, Teresa María
;
Lorenzo, Gonzalo
, et al
2015
Un trabajo colaborativo y de acompañamiento tutorial: el Plan de Acción Tutorial en la Facultad de Educación
Lledó Carreres, Asunción
;
Baile López, Eduard
;
Càmara Sempere, Hèctor
, et al
2015
La webquest: un recurso digital para innovar e investigar en la Enseñanza Superior
Roig-Vila, Rosabel
;
Flores Lueg, Carolina
;
Álvarez Teruel, José Daniel
, et al
2015
La WebQuest: una herramienta disponible en la Web 2.0 que permite renovar las prácticas docentes
Roig-Vila, Rosabel
;
Flores Lueg, Carolina
;
Álvarez Teruel, José Daniel
, et al
2014
La Webquest: una metodología apoyada en la red para renovar la docencia en Educación Superior
Roig-Vila, Rosabel
;
Flores Lueg, Carolina
;
Álvarez Teruel, José Daniel
, et al