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Acceso abiertoMiralles-Cardona-Chiner_2019_La-formacion-con-perspectiva-de-genero-en-los-estudios-de-magisterio.pdf.jpg2019La formación con perspectiva de género en los estudios de magisterio y profesorado de educación secundaria: percepciones del alumnado de la Universidad de AlicanteMiralles-Cardona, Cristina; Cardona Moltó, María Cristina; Chiner, Esther
Acceso abierto2010_Cristina_Cardona_etal_CIDd.pdf.jpg2010Concepciones de los futuros profesores de matemática sobre las competencias profesionales implicadas en la enseñanza de la estadísticaFriz Carrillo, Miguel; Rodríguez Alveal, Francisco; Sanhueza Henríquez, Susan Valeria; Cardona Moltó, María Cristina
Acceso abiertoPsicologia-y-educacion_93.pdf.jpg2016Diferencias de género y procedencia en competencia comunicativa intercultural: un estudio con alumnado de educación secundariaLópez Ruiz, Elisa; Chiner, Esther; Cardona Moltó, María Cristina
Acceso abiertoGomez-Puerta_etal_Actas_XVI_Congreso_AIDIPE.pdf.jpg2013Factores familiares implicados en la formación y el acceso al empleo de las personas con discapacidad intelectualGómez-Puerta, Marcos; Cardona Moltó, María Cristina; Jiménez Fernández, Carmen
Acceso abierto2014_AIDIPE_b.pdf.jpg2014La perspectiva de género en la docencia de Arquitectura: de asignatura pendiente a pendientes de la asignaturaGutiérrez-Mozo, María-Elia
Acceso abiertoLopez-Alacid_Actas_XVI_Congreso_AIDIPE.pdf.jpg2013La atención a la diversidad a través de la identificación de problemas de conducta en el aulaLópez Alacid, Mari Paz
Acceso abiertoGisbert_etal_Actas_XVI_Congreso_AIDIPE_2.pdf.jpg2013¿Existe relación entre la inteligencia emocional de alumnos de 3º de ESO y el estado civil de sus padres?Gisbert, Belén; Gisbert Ferràndiz, Alejandra; Vicent, María; Gonzálvez, Carolina; Gómez Núñez, María Isabel
Acceso abiertoMerma_etal_Actas_XVI_Congreso_AIDIPE.pdf.jpg2013La igualdad de oportunidades en la Educación Superior hispanoamericana, desde la perspectiva de género del profesorado directivoMerma-Molina, Gladys; Ramos Hernando, María del Carmen; Gavilan-Martin, Diego
Acceso abiertoLiminana_etal_Actas_XVI_Congreso_AIDIPE.pdf.jpg2013Efectos de la enseñanza por investigación guiada sobre los ciclos y simetrías del Sol y el modelo Sol / Tierra sobre las actitudes de los futuros maestros de primariaLimiñana, Rubén; Colomer Barberá, Rafael; Menargues Marcilla, María Asunción; Martínez-Torregrosa, Joaquín
Acceso abiertoMenargues_etal_Actas_XVI_Congreso_AIDIPE.pdf.jpg2013Efecto de la enseñanza problematizada de la astronomía diurna (ciclos y simetrías del movimiento del Sol y el modelo Sol/Tierra) en los conocimientos de los futuros maestros de primariaMenargues Marcilla, María Asunción; Limiñana, Rubén; Colomer Barberá, Rafael; Martínez-Torregrosa, Joaquín