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Autor/es
2019
La formación con perspectiva de género en los estudios de magisterio y profesorado de educación secundaria: percepciones del alumnado de la Universidad de Alicante
Miralles-Cardona, Cristina
;
Cardona Moltó, María Cristina
;
Chiner, Esther
2010
Concepciones de los futuros profesores de matemática sobre las competencias profesionales implicadas en la enseñanza de la estadística
Friz Carrillo, Miguel
;
Rodríguez Alveal, Francisco
;
Sanhueza Henríquez, Susan Valeria
;
Cardona Moltó, María Cristina
2016
Diferencias de género y procedencia en competencia comunicativa intercultural: un estudio con alumnado de educación secundaria
López Ruiz, Elisa
;
Chiner, Esther
;
Cardona Moltó, María Cristina
2013
Factores familiares implicados en la formación y el acceso al empleo de las personas con discapacidad intelectual
Gómez-Puerta, Marcos
;
Cardona Moltó, María Cristina
;
Jiménez Fernández, Carmen
2014
La perspectiva de género en la docencia de Arquitectura: de asignatura pendiente a pendientes de la asignatura
Gutiérrez-Mozo, María-Elia
2013
La atención a la diversidad a través de la identificación de problemas de conducta en el aula
López Alacid, Mari Paz
2013
¿Existe relación entre la inteligencia emocional de alumnos de 3º de ESO y el estado civil de sus padres?
Gisbert, Belén
;
Gisbert Ferràndiz, Alejandra
;
Vicent, María
;
Gonzálvez, Carolina
;
Gómez Núñez, María Isabel
2013
La igualdad de oportunidades en la Educación Superior hispanoamericana, desde la perspectiva de género del profesorado directivo
Merma-Molina, Gladys
;
Ramos Hernando, María del Carmen
;
Gavilan-Martin, Diego
2013
Efectos de la enseñanza por investigación guiada sobre los ciclos y simetrías del Sol y el modelo Sol / Tierra sobre las actitudes de los futuros maestros de primaria
Limiñana, Rubén
;
Colomer Barberá, Rafael
;
Menargues Marcilla, María Asunción
;
Martínez-Torregrosa, Joaquín
2013
Efecto de la enseñanza problematizada de la astronomía diurna (ciclos y simetrías del movimiento del Sol y el modelo Sol/Tierra) en los conocimientos de los futuros maestros de primaria
Menargues Marcilla, María Asunción
;
Limiñana, Rubén
;
Colomer Barberá, Rafael
;
Martínez-Torregrosa, Joaquín
Descubre
Autor
4
Cardona Moltó, María Cristina
2
Arques Corrales, Pilar
2
Aznar Gregori, Fidel
2
Botana Gómez, Javier
2
Chiner, Esther
.
Autor -
siguiente >
Palabras Clave
3
Perspectiva de género
2
Aprendizaje colaborativo
2
Competencias básicas
2
Formación inicial del profesorado
2
Inquiry-based science education
.
Palabras Clave -
siguiente >
Fecha de publicación
3
2019
1
2018
2
2017
1
2016
1
2014
10
2013
1
2011
1
2010