La revisión de las calificaciones obtenidas por el alumnado durante la evaluación: problemas detectados y propuestas de mejora

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Campo DCValorIdioma
dc.contributorDerecho del Trabajo y de la Seguridad Sociales_ES
dc.contributorDerecho Mercantil y Mercado (DMYM)es_ES
dc.contributorGrupo de Investigación Jurídica en Mediación (ADR-IUSTITIA)es_ES
dc.contributorSistemas de Información y Recursos Humanos en las Organizaciones (SIRHO)es_ES
dc.contributorObservatorio Lucentino de Administración y Políticas Públicas Comparadases_ES
dc.contributor.authorMontoya Medina, David-
dc.contributor.authorPérez Porras, Constantino-
dc.contributor.authorÍñiguez Ortega, María Pilar-
dc.contributor.authorFernández Sánchez, José Antonio-
dc.contributor.authorCandela Espinosa, Sergio-
dc.contributor.authorRomero-Tarín, Adela-
dc.contributor.authorGonzález Sánchez, Alba-
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Sociales_ES
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Derecho Mercantil y Derecho Procesales_ES
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Organización de Empresases_ES
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Psicología de la Saludes_ES
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Estudios Jurídicos del Estadoes_ES
dc.date.accessioned2019-02-28T10:03:41Z-
dc.date.available2019-02-28T10:03:41Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationMontoya Medina, D., et al. "La revisión de las calificaciones obtenidas por el alumnado durante la evaluación: problemas detectados y propuestas de mejora". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2017-18 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2017-18. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2018. ISBN 978-84-09-07041-1, pp. 797-817es_ES
dc.identifier.isbn978-84-09-07041-1-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10045/88972-
dc.description.abstractLa revisión de exámenes constituye una de las fases más clásicas del proceso de evaluación, tradicionalmente ingrata tanto para el alumnado como para el profesorado, no exenta de problemática, y sobre la que no se ha detenido suficientemente la atención.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherUniversidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.rights© De la edición: Rosabel Roig-Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres & Neus Pellín Buades; del texto: las autoras y autores; de esta edición: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Alicantees_ES
dc.subjectRevisión de exámeneses_ES
dc.subjectEvaluaciónes_ES
dc.subjectExámeneses_ES
dc.subjectCalificacioneses_ES
dc.subjectReclamacioneses_ES
dc.subject.otherDerecho del Trabajo y de la Seguridad Sociales_ES
dc.subject.otherDerecho Mercantiles_ES
dc.subject.otherOrganización de Empresases_ES
dc.subject.otherPersonalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicoes_ES
dc.subject.otherCiencia Política y de la Administraciónes_ES
dc.titleLa revisión de las calificaciones obtenidas por el alumnado durante la evaluación: problemas detectados y propuestas de mejoraes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.relation.publisherversionhttp://hdl.handle.net/10045/85067es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Aparece en las colecciones:INV - Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social - Capítulos de Libros
INV - ADR-IUSTITIA - Capítulos de Libros
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Docencia - Redes ICE - Capítulos de Libros
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