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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2017	Envejecimiento Activo.UA	Fernández-Alcántara, Manuel; Clement, Violeta; Sanchez-SanSegundo, Miriam; Zaragoza Martí, Ana; Oltra-Cucarella, Javier; Caruana Vañó, Agustín; Rodríguez Bravo, Josefa; Sempere Ortells, María del Pilar; Torres Ubago, María del Mar; Ferrer-Cascales, Rosario
		2018	Ansiedad social y fobia social: revisión de autoinformes y análisis de su fiabilidad y validez en muestra infantojuvenil española	Fernández-Sogorb, Aitana; Aparicio-Flores, María del Pilar; Granados, Lucía; Aparisi, David; Inglés, Cándido J.
		2017	Coordinación y seguimiento de instrumentos de evaluación continua en curso 3 en el Grado de Teleco de la EPS	Calzado Estepa, Eva María; Bleda, Sergio; Gimeno, Encarnación; Marini, Stephan; Márquez Moreno, Yolanda; Martínez Marín, Tomás; Ortiz Zamora, Javier; Romá Romero, Miguel
		2017	Análisis del tiempo empleado por el alumnado en la realización de exámenes oficiales	Riquelme, Adrián; Pastor Navarro, José Luis; Cano, Miguel; Tomás, Roberto; Robles Azorín, Juan; Ferrer, Belén; Pardo Picazo, Miguel Ángel; Valdes-Abellan, Javier; Ruiz Navarro, María Desamparados; Riquelme Moya, Pedro
		2018	Evaluación de la calidad de las estrategias metodológicas empleadas en la docencia universitaria: satisfacción del alumnado del Grado de Maestro	Vicent, María; Gonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen
		2020	La plataforma Kahoot! como herramienta de introducción, consolidación y evaluación en la docencia universitaria	Andrés-Sánchez, Santiago; Aracil, Andrea; Pérez-Bañón, Celeste; Martínez-Sánchez, Anabel; Terrones Contreras, Alejandro; Moreno, Joaquín; Campoy, Andrés; Baños-Picón, Laura; Martínez-Ortega, M. Monserrat; Juan, Ana
		2020	Percepción y satisfacción del alumnado en una actividad de innovación docente para el aprendizaje en la asignatura Trabajo Social con Grupos	Domenech-López, Yolanda; Giménez-Bertomeu, Víctor-M
		2020	Evaluación y rendimiento académico del alumnado universitario en formación online versus formación presencial	Alvarez-Herrero, Juan-Francisco; Hernández Ortega, José
		2021	La intervención docente en educación física durante el periodo de cuarentena por COVID-19	Baena-Morales, Salvador; López-Morales, Juan; García-Taibo, Olalla
		2020	Las prácticas voluntarias no puntuables: un complemento al proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado	González-Díaz, Cristina; Iglesias-García, Mar; Feliu Albaladejo, Ángeles