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| Accés | Vista prèvia | Data publicació | Títol | Autor/s |
 |  | 2021 | Adaptación a la docencia dual de actividades prácticas de laboratorio | Francés, Jorge; Sánchez-Soriano, Miguel Ángel; Galiana-Merino, Juan José, et al |
|  | 2021 | Utilización de Matlab Grader y Matlab Live-Scripts para la docencia en asignaturas del Grado en Ingeniería en Sonido e Imagen en Telecomunicación | Martínez Guardiola, Francisco Javier; Alavés Baeza, Vicent; Romero-Puig, Noelia, et al |
|  | 2021 | Mujer e ingeniería en el ámbito de las telecomunicaciones | Gimeno, Encarnación; Alvarez, Mariela L.; Bleda, Sergio, et al |
|  | 2021 | Utilización de Matlab Grader y Matlab Live Scripts para la docencia en asignaturas técnicas de Ingeniería | Martínez Guardiola, Francisco Javier; Alavés Baeza, Vicent; Romero-Puig, Noelia, et al |
|  | 2021 | La influencia de la mascarilla COVID-19 en la inteligibilidad de palabra en el aula | Poveda-Martínez, Pedro; Carbajo, Jesús; Marco-Montejano, Alejandro, et al |
|  | 2021 | Utilización de plataformas virtuales para el desarrollo de prácticas de laboratorio de Fundamentos Físicos | Vera Guarinos, Jenaro; Poveda-Martínez, Pedro; Hernández Prados, Antonio |
|  | 2021 | Análisis sobre el grado de satisfacción del uso de vídeos como apoyo para la docencia dual en el laboratorio de titulaciones técnicas | Francés, Jorge; Carbajo, Jesús; Galiana-Merino, Juan José, et al |
|  | 2020 | Elaboración de experiencias docentes con Arduino | Francés, Jorge; Navarro-Fuster, Víctor; Sedano Capellán, Ander, et al |
|  | 2020 | Gamificació en fonaments físics de l’enginyeria en telecomunicació | Gallego, Sergi; Puerto, Daniel; Morales-Vidal, Marta, et al |
|  | 2020 | Análisis de las expectativas del alumnado del Grado de Ingeniería en Sonido e Imagen en Telecomunicación frente al itinerario formativo de Ingeniería Acústica | Poveda-Martínez, Pedro; Calzado Estepa, Eva María; Carbajo, Jesús, et al |
|  | 2019 | ¿Qué es ser teleco? ¿Por qué estudiar teleco? | Gimeno, Encarnación; Alvarez, Mariela L.; Bleda, Sergio, et al |
|  | 2019 | Diseño, implementación y evaluación de la reorganización temática en la asignatura de Fundamentos Físicos de la Ingeniería I del Grado en Telecomunicación | Puerto, Daniel; Gallego, Sergi; Ramirez, Manuel G., et al |
|  | 2017 | Efectos de la reorganización temática en la coordinación del primer curso del Grado en Telecomunicación | Fernandez, Roberto; Martínez Guardiola, Francisco Javier; Gallego, Sergi, et al |
|  | 2016 | Elaboración de herramientas basadas en laboratorios virtuales para la docencia en Ingeniería Acústica en el Grado de Telecomunicación | Francés, Jorge; Bleda, Sergio; Vera Guarinos, Jenaro, et al |
|  | 2016 | Seguimiento y plan de mejora en el Máster Universitario en Ingeniería de Telecomunicación: Criterios, evidencias y resultados | Gimeno, Encarnación; Albaladejo Blázquez, Adolfo; Alvarez, Mariela L., et al |
|  | de març-2016 | ¿Cuánto absorbe nuestro cuerpo las ondas de radiofrecuencia? | Arribas Garde, Enrique; Escobar García, Isabel; Barrera Kalhil, Josefina, et al |
|  | 10-de gener-2016 | 55th Anniversary of the Laser’s Invention | Beléndez, Augusto |
|  | 2015 | Investigación de técnicas docentes para su uso en el aprendizaje de Ergonomía | Benavídez, Paula Gabriela; Brocal, Francisco; Ortuño, Manuel, et al |
|  | 2015 | Generación de recursos docentes interactivos y laboratorios virtuales para la docencia en Acústica en el Grado de Telecomunicación | Francés, Jorge; Bleda, Sergio; Calzado Estepa, Eva María, et al |
|  | d’abril-2015 | Medida del campo magnético de imanes pequeños con un smartphone: una práctica de laboratorio muy económica | Arribas Garde, Enrique; Escobar García, Isabel; Suárez Rodríguez, Carmen del Pilar, et al |
