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Acceso abiertoBalteiro_i_Campos_-_Manual_de_pronunciacio_anglesa.pdf.jpgabr-2011Manual de pronunciació anglesa per a valencianoparlantsBalteiro, Isabel; Campos-Pardillos, Miguel Ángel
Acceso abierto2017_Balteiro_Iberica.pdf.jpg2017Metaphor in Ebola’s popularized scientific discourseBalteiro, Isabel
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-144.pdf.jpg2018Metodologías emergentes en la Educación SuperiorAgulló Benito, Inmaculada; Agulló Benito, María Dolores; Balteiro, Isabel, et al
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2022-17.pdf.jpg2022Nearpod as a tool in the implementation of the formative assessment in “English for International Relations I and II”Espinosa-Zaragoza, Isabel; Balteiro, Isabel
Acceso abierto2018_Balteiro_RLFE.pdf.jpg2018Non-pronominal uses of it: a case study in women’s fashion magazinesBalteiro, Isabel
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_205.pdf.jpg2017Nuevas tecnologías como herramientas de apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje para alumnos de nuevo acceso al GradoAgulló Benito, Inmaculada; Agulló Benito, María Dolores; Ayala Cantó, María Amparo, et al
Acceso restringido2018_Balteiro_JPragmatics_final.pdf.jpgago-2018Oh wait: English pragmatic markers in Spanish football chatspeakBalteiro, Isabel
Acceso abierto2001_Balteiro_Atlantis.pdf.jpgdic-2001On the status of conversion in present-day American English: controversial issues and corpus-based studyBalteiro, Isabel
Acceso abiertoFeminismos_38_06.pdf.jpgjul-2021Painting with words: describing women in photographyMykytka, Iryna; Balteiro, Isabel
Acceso abiertoCampos-Pardillos_Balteiro_2020_ILCEA.pdf.jpg4-jun-2020Power and Norm-Setting in LSP: Anglicisms in the Language of Fashion InfluencersCampos-Pardillos, Miguel Ángel; Balteiro, Isabel
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_070.pdf.jpg2022Quizlet como recurso interactivo en la enseñanza-aprendizaje de idiomasMykytka, Iryna; Espinosa-Zaragoza, Isabel; Balteiro, Isabel, et al
Acceso abierto2011_Balteiro_IJES.pdf.jpg2011A reassessment of traditional lexicographical tools in the light of new corpora: sports Anglicisms in SpanishBalteiro, Isabel
Acceso abiertoInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_088.pdf.jpg2016Red “Universidad, género, docencia e igualdad”Rodríguez-Jaume, María-José; Provencio Garrigós, Herminia; García Alcocel, Eva María, et al
Acceso abierto2015_Redes-UA-Mejora-Docente_42.pdf.jpg2015Reflexiones sobre la integración de cuestiones de género en la enseñanza universitariaBalteiro, Isabel; Roig-Marín, Amanda
Acceso abiertoInnovaciones-metodologicas-docencia-universitaria_46.pdf.jpg2016La representación del género en los libros de texto utilizados para la docencia de la lengua inglesa en la UABalteiro, Isabel
Acceso abierto2015_Balteiro_Procedia.pdf.jpg13-feb-2015Social Changes Reflected in Specialized Languages: Lexical Re-/deconstruction in Lesbian StudiesBalteiro, Isabel
Acceso abierto2001_Balteiro_Univ_Salamanca.pdf.jpg2001Some problems in the translation of converted denominal verbs from nouns denoting animate beingsBalteiro, Isabel
Acceso abierto2011_Balteiro_Porta_Linguarum_2.pdf.jpgjun-2011Some reflections on the impact of globalization in the teaching and learning of English in socalled “expanding circle” countriesBalteiro, Isabel
Acceso restringido2019_Melchor_Balteiro_JGamingVirtualWorlds_final.pdf.jpg1-mar-2019Special issue on digital game-based language learning: Practices, pedagogies and designsMelchor-Couto, Sabela; Balteiro, Isabel
Acceso abiertoSports Anglicisms in Spanish Dictionaries and Corpora.pdf.jpg27-ene-2012Sports anglicisms in Spanish dictionaries and corporaBalteiro, Isabel
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