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Acceso abiertoDiplomatura, Licenciatura, Grado, Máster y Secundaria. Transición y convivencia en el EEES.pdf.jpg2011Diplomatura, Licenciatura, Grado, Máster y Secundaria: transición y convivencia en el EEESDe-Juan-Vigaray, María D.; González Gascón, Elena; Subiza, Begoña; Martínez Mora, Carmen; Vallés Amores, María Luisa; Posadas García, José Adolfo; López García, Juan José; Hernández Ricarte, Victoria; Peris, Josep E.; Cuevas Casaña, Joaquim
Acceso abiertoAjuste_guias_docent_memoria_0809.pdf.jpgmar-2010Ajuste de las guías docentes implantadas para Ciencias EmpresarialesDe-Juan-Vigaray, María D.; Cano López, Alfonso; Cuevas Casaña, Joaquim; López García, Juan José; Martínez Mora, Carmen; Peris, Josep E.; Posadas García, José Adolfo; Yáñez Muñoz, Leonardo; Vaca Lamata, Marta; Vallés Amores, María Luisa
Acceso abiertoDe_Juan_et_al._memoria_invest_red_2010.pdf.jpgene-2011Estudios Universitarios en Ciencias Económicas (EUCE): Investigación+Docencia+Innovación (I+Do+i)De-Juan-Vigaray, María D.; Cuevas Casaña, Joaquim; López García, Juan José; Martínez Mora, Carmen; Peris, Josep E.; Posadas García, José Adolfo; Yáñez Muñoz, Leonardo; Vallés Amores, María Luisa
Acceso abierto2009_De_Juan_et_al_ajuste_metodologias.pdf.jpgjun-2009Ajuste de metodologías didácticas al implantar las guías docentes en Ciencias EmpresarialesDe-Juan-Vigaray, María D.; López García, Juan José; Peris, Josep E.; Yáñez Muñoz, Leonardo; Cano López, Alfonso; Martínez Mora, Carmen; Cuevas Casaña, Joaquim; Posadas García, José Adolfo; Vaca Lamata, Marta; Vallés Amores, María Luisa
Acceso abiertoEVOLUCIÓN Y EVALUACIÓN DE RESULTADOS EN EMPRESARIALES TRAS LA IMPLANTACIÓN DE GUÍAS DOCENTES.pdf.jpg2010Evolución y evaluación de los resultados académicos de los estudiantes de empresariales tras la implantación de guías docentes: un estudio longitudinalDe-Juan-Vigaray, María D.; Posadas García, José Adolfo; López García, Juan José; Vallés Amores, María Luisa; Martínez Mora, Carmen; Cuevas Casaña, Joaquim; Peris, Josep E.
Acceso abiertoadquisicion_capacidades_transversales.pdf.jpg2011La adquisición de capacidades transversales: una experiencia en asignaturas de Ciencias SocialesDe-Juan-Vigaray, María D.; González Gascón, Elena; Subiza, Begoña; Martínez Mora, Carmen; Vallés Amores, María Luisa; Posadas García, José Adolfo; López García, Juan José; Hernández Ricarte, Victoria; Peris, Josep E.; Cuevas Casaña, Joaquim
Acceso abierto2018-El-compromiso-academico-social-41.pdf.jpg2018Análisis de las estrategias y herramientas del profesorado no nativo para impartir docencia de grado en inglés en Economía y EmpresaRodríguez-Sánchez, Carla; Sancho-Esper, Franco; Casado-Díaz, Ana B.; Ruiz Moreno, Felipe; Sellers Rubio, Ricardo; Ostrovskaya, Liudmila; Juana Espinosa, Susana Amalia de; Sartarelli, Marcello; Moreno-Izquierdo, Luis
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-22.pdf.jpg2018Nueva docencia de grado en inglés en la Facultad de Económicas y Empresariales: estrategias y procedimientos para la preparación y elaboración del material docenteRodríguez-Sánchez, Carla; Casado-Díaz, Ana B.; Juana Espinosa, Susana Amalia de; Fernández Díaz, Francisca María; Moreno-Izquierdo, Luis; Ostrovskaya, Liudmila; Ruiz Moreno, Felipe; Sancho-Esper, Franco; Sartarelli, Marcello; Sellers Rubio, Ricardo
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-23.pdf.jpg2018La International Week como una ventana educativa al exteriorRuiz Moreno, Felipe; Benito Chicote, Francisca; Driha, Oana M.; Fabregat-Cabrera, Maria-Elena; Fuster, Antonio; Mira Grau, Francisco Javier; Orgilés Amorós, Macarena; Ortiz, Guadalupe; Pérez Belda, Carmen; Rodríguez-Sánchez, Carla; Sancho-Esper, Franco
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_211.pdf.jpg2021Efecto Covid-19: de docencia presencial a docencia dual forzosa. Tolerancia del alumnado universitario ante el cambio del sistemaDriha, Oana M.; Simón, Hipólito; Casado-Díaz, José M.; Balsalobre-Lorente, Daniel; Casado-Díaz, Ana B.; Simón-Albert, Raquel; Núñez Romero, María