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Acceso abiertoInnovaciones-metodologicas-docencia-universitaria_128.pdf.jpg2016CORINÉI (Corpus Oral de Interlengua Bilingüe Español-Italiano): Elaboración, análisis y aplicación a la enseñanza/aprendizaje de la interacción con las TICsGonzález Royo, Carmen; Chiapello, Stefania; Martín Sánchez, Teresa; Mura, G. Angela; Pascual Escagedo, Consuelo; Puigdevall Balafuy, Núria; Regagliolo, Alberto
Acceso abiertoXIV-Jornadas-Redes-ICE_122.pdf.jpg2016Italiano para la traducción: corpus interlengua y materiales docentesChiapello, Stefania; González Royo, Carmen; Mura, G. Angela; Regagliolo, Alberto
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_230.pdf.jpg2017Creación de materiales docentes con las TIC: La oralidad en la clase de lengua para la traducción (Italiano/Español; A1/A2)González Royo, Carmen; Chiapello, Stefania; Martín Sánchez, Teresa; Mura, G. Angela; Pascual Escagedo, Consuelo; Rodríguez, María Paz; Puigdevall Balafuy, Núria; Regagliolo, Alberto; Khan, Muryum
Acceso abierto2014_XII_Jornadas_Redes_152.pdf.jpg2014Teletándem: actividad interactiva del discente de I/LE y su percepción mediante una encuesta de autoevaluaciónChiapello, Stefania; González Royo, Carmen; Mura, G. Angela
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_143.pdf.jpg2015Teletándem y CORINÉI: las nuevas tecnologías para el aula de I/LE en la UAChiapello, Stefania; González Royo, Carmen; Mura, G. Angela; Regagliolo, Alberto
Acceso abierto2015_Redes-UA-Mejora-Docente_62.pdf.jpg2015Aprendizaje colaborativo: interacción oral y percepción del discente. Memoria de la red docente universitaria (2991)González Royo, Carmen; Chiapello, Stefania; Martín Sánchez, Teresa; Mura, G. Angela; Pascual Escagedo, Consuelo; Puigdevall Balafuy, Núria
Acceso abiertoInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_129.pdf.jpg2016Creación de materiales didácticos orales para la clase de lengua para la traducciónGonzález Royo, Carmen; Chiapello, Stefania; Martín Sánchez, Teresa; Pascual Escagedo, Consuelo; Puigdevall Balafuy, Núria; Mura, G. Angela; Regagliolo, Alberto

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