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Cercar "Investigació" per Autor Belda-Medina, Jose

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Data publicació	Títol	Autor/s
11-de novembre-2021	Enhancing Multimodal Interaction and Communicative Competence through Task-Based Language Teaching (TBLT) in Synchronous Computer-Mediated Communication (SCMC)	Belda-Medina, Jose
31-de gener-2021	ICTs and Project-Based Learning (PBL) in EFL: Pre-service Teachers’ Attitudes and Digital Skills	Belda-Medina, Jose
2021	El videojuego subtitle legends para la enseñanza de lengua inglesa en el ámbito de la traducción y la interpretación: planificación docente y percepción del alumnado	Calvo-Ferrer, José Ramón; Belda-Medina, Jose
de juliol-2020	Análisis del discurso en la era digital. Una recopilación de casos de estudio. Introducción	Belda-Medina, Jose; Casañ-Pitarch, Ricardo
6-de febrer-2020	Subtitle Legends Content Creator	Calvo-Ferrer, José Ramón; Belda-Medina, Jose; Tolosa-Igualada, Miguel, et al
6-de febrer-2020	Subtitle Legends	Calvo-Ferrer, José Ramón; Belda-Medina, Jose; Tolosa-Igualada, Miguel, et al
de gener-2020	El aprendizaje del inglés (L2) mediante herramientas digitales (TIC) por estudiantes mayores desde un modelo andragógico y heutagógico	Belda-Medina, Jose
2020	Mayores digitales plurilingües. El impacto del uso de la mensajería instantánea (IM) sobre la ansiedad idiomática en el aprendizaje del inglés	Belda-Medina, Jose
2020	La enseñanza del inglés mediante proyectos cooperativos basados en Realidad Aumentada (RA)	Belda-Medina, Jose; Calvo-Ferrer, José Ramón; Pina Medina, Víctor Manuel, et al
2019	La enseñanza del inglés (ESL) mediante DST (Digital Storytelling) desde una perspectiva inclusiva y diversa	Belda-Medina, Jose; Balteiro, Isabel; Calvo-Ferrer, José Ramón, et al
2019	Instagram como nuevo escenario de aprendizaje del léxico no estándar del inglés	Balteiro, Isabel; Espinosa-Zaragoza, Isabel; Campos-Pardillos, Miguel Ángel, et al
2019	Análisis del efecto del aprendizaje basado en videojuegos en la mejora de la competencia traductora	Calvo-Ferrer, José Ramón; Belda-Medina, Jose; Campos-Pardillos, Miguel Ángel, et al
de gener-2018	Las apps y RRSS como herramientas para la comunicación y la socialización en los procesos de enseñanza-aprendizaje	Belda-Medina, Jose
2018	Internationalizing Short-term Educational Programs in Higher Education. A Case Study: The TESOL/ELE Joint Program	Belda-Medina, Jose; Hall, Charles
2018	El impacto del aprendizaje basado en proyectos (PBL) sobre las destrezas lingüísticas y digitales de los estudiantes de Educación en ESL y CLIL	Belda-Medina, Jose
2018	Using Technology to Motivate Senior Students in Second Language (L2) Learning	Bru Ronda, Concepción; Belda-Medina, Jose
2018	El bilingüismo y la formación tecnológica de los futuros docentes. La integración de las TIC en el aula de inglés por los nativos digitales. (4194)	Belda-Medina, Jose; Calvo-Ferrer, José Ramón; Pina Medina, Víctor Manuel, et al
2018	El aprendizaje continuo, cooperativo e informal del vocabulario en inglés a través de una aplicación de IM	Aleson-Carbonell, Marian; Belda-Medina, Jose; Bru Ronda, Concepción, et al
2018	Análisis de los efectos del trabajo con pantallas sobre el comportamiento no voluntario en traducción	Calvo-Ferrer, José Ramón; Tolosa-Igualada, Miguel; Belda-Medina, Jose, et al
7-de juliol-2017	Multilingüismo y AICLE, los retos para la internacionalización de la educación	Belda-Medina, Jose

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