Éxito escolar, igualdad e inserción sociolaboral de las jóvenes de origen magrebí: propuestas didácticas desde la Geografía para luchar contra las diferencias
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http://hdl.handle.net/10045/134609
Títol: | Éxito escolar, igualdad e inserción sociolaboral de las jóvenes de origen magrebí: propuestas didácticas desde la Geografía para luchar contra las diferencias |
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Autors: | Gómez Trigueros, Isabel María |
Grups d'investigació o GITE: | Grupo Interdisciplinar de Didáctica de las Ciencias Sociales y de las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (GIDTAC) |
Centre, Departament o Servei: | Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas |
Paraules clau: | Éxito escolar | Desigualdad | Inserción sociolaboral | Jóvenes magrebíes | Geografía | Estrategias didácticas |
Data de publicació: | 2015 |
Editor: | Universidad de Extremadura. Servicio de Publicaciones | Asociación Universitaria del Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales (AUPDSC) |
Citació bibliogràfica: | Gómez Trigueros, Isabel Mª. “Éxito escolar, igualdad e inserción sociolaboral de las jóvenes de origen magrebí: propuestas didácticas desde la Geografía para luchar contra las diferencias”. En: Hernández Carretero, Ana Mª; García Ruíz, Carmen Rosa; Montaña Conchiña, Juan Luis de la (eds.). Una enseñanza de las Ciencias Sociales para el futuro: recursos para trabajar la invisibilidad de personas, lugares y temáticas. Cáceres: Universidad de Extremadura, Servicio de Publicaciones; Asociación Universitaria del Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales (AUPDSC), 2015. ISBN 978-84-606-6444-4, pp. 793-800 |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/134609 |
ISBN: | 978-84-606-6444-4 |
Idioma: | spa |
Tipus: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
Drets: | © Los autores |
Revisió científica: | si |
Apareix a la col·lecció: | INV - GIDTAC - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Tamany | Format | |
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Gomez-Trigueros_Una-ensenanza-de-las-ciencias-sociales-para-el-futuro.pdf | 2,15 MB | Adobe PDF | Obrir Vista prèvia | |
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