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Acceso abiertoInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_134.pdf.jpg2016La inclusión de las TIC en las actividades prácticas de las asignaturas de gradoLorenzo, Gonzalo; Lledó Carreres, Asunción; Gonzálvez, Carolina; Lorenzo-Lledó, Alejandro; Arráez Vera, Graciela; Roig-Vila, Rosabel; Vicent, María; Valero Peñataro, María Ángeles
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_161.pdf.jpg2017Percepción de la violencia de género y necesidad de cambio cognitivoMañas-Viejo, Carmen; Molines Alcaraz, María; Martínez Sanz, Alicia; Esquembre Cerdá, María del Mar; Montesinos Sánchez, Nieves; García-Fernández, José Manuel; Gilar-Corbi, Raquel
Acceso abiertoInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_179.pdf.jpg2016Adaptación del alumnado al contexto universitario y el papel mediador del docente como optimizadorGonzález Gómez, Carlota; Tortosa Ybáñez, María Teresa; Menchén Aparicio, Marina; Gonzálvez, Carolina; Vicent, María; Delgado, Beatriz; Gilar-Corbi, Raquel; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen; Veas, Alejandro; López Meseguer, Laura; Díaz Reinosa, Laura
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_222.pdf.jpg2017Flipped classroom como metodología para el b-learning en la enseñanza superiorRoig-Vila, Rosabel; Flores Lueg, Carolina; Álvarez Teruel, José Daniel; Blasco Mira, Josefa Eugenia; Grau Company, Salvador; Lledó Carreres, Asunción; López Meneses, Eloy; Lorenzo, Gonzalo; Martínez-Almira, Maria Magdalena; Mengual Andrés, Santiago; Mulero, Julio; Segura, Lorena; Vázquez-Cano, Esteban; Vilaplana Camús, Ángel
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_227.pdf.jpg2017Un contexto interdisciplinario TIC para el desarrollo de un programa de Inteligencia Emocional en Educación SuperiorGilar-Corbi, Raquel; Pozo-Rico, Teresa; Miñano, Pablo; Castejón, Juan Luis; Sánchez Sánchez, Bárbara; Veas, Alejandro; González Gómez, Carlota; Poveda Serra, Patricia; Aparisi, David; González García, María; Gómez, I.M.
Acceso abierto2015_Redes-UA-Mejora-Docente_130.pdf.jpg2015Un trabajo colaborativo y de acompañamiento tutorial: el Plan de Acción Tutorial en la Facultad de EducaciónLledó Carreres, Asunción; Baile López, Eduard; Càmara Sempere, Hèctor; Delgado, Beatriz; Fernández-Verdú, Ceneida; Gilar-Corbi, Raquel; González Gómez, Carlota; Gonzálvez, Carolina; Hernández-Amorós, María J.; Lorenzo, Gonzalo; Llorens García, Ramón Francisco; Merma-Molina, Gladys; Perandones González, Teresa María; Rovira-Collado, José
Acceso abierto2015_Redes-UA-Mejora-Docente_132.pdf.jpg2015XIII Edición del Programa Redes: Estudio y valoraciónTortosa Ybáñez, María Teresa; Álvarez Teruel, José Daniel; Pellín Buades, Neus
Acceso abiertoXIV-Jornadas-Redes-ICE_230.pdf.jpg2016Conclusiones de la Mesa de Comunicaciones número 15Álvarez Teruel, José Daniel
Acceso abiertoInnovaciones-metodologicas-docencia-universitaria_161.pdf.jpg2016La experiencia de Redes como compromiso de la enseñanza superiorTortosa Ybáñez, María Teresa; Grau Company, Salvador; Álvarez Teruel, José Daniel
Acceso abiertoXIV-Jornadas-Redes-ICE_176.pdf.jpg2016Coeducación y cambio conceptualMañas-Viejo, Carmen; Martínez Sanz, Alicia; Molines Alcaraz, María; Montesinos Sánchez, Nieves; Esquembre Cerdá, María del Mar; García-Fernández, José Manuel; Gilar-Corbi, Raquel; León Antón, María José

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