R5323 Modernas por el mundo

Abstract

El presente artículo muestra los resultados de la Red “Modernas por el Mundo”, que surge de la necesidad de promover en la enseñanza universitaria de la Historia la introducción de la perspectiva de género y el uso de un lenguaje inclusivo, tanto por el alumnado, como por el profesorado. Con tales fines, el equipo ha preparado materiales didácticos, ha revisado el discurso oral de los docentes que participan en el proyecto y ha diseñado distintas actividades prácticas que han llevado a cabo estudiantes de asignaturas del Grado de Historia de la Universidad de Alicante. Así mismo, el grupo ha elaborado dos encuestas para conocer la valoración que tiene el alumnado de estas iniciativas, así como de sus conocimientos sobre feminismo e historia de género. La evaluación sobre el proyecto ha sido positiva y los resultados de la encuesta sobre feminismo e historia de género han sido muy reveladores, abriéndonos nuevas líneas de investigación.