Buscar por Autor Soler García, Carolina

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Acceso abiertoXIV-Jornadas-Redes-ICE_090.pdf.jpg2016El aprendizaje basado en juegos: experiencias docentes en la aplicación de la plataforma virtual "Kahoot"Moya Fuentes, María del Mar; Carrasco Andrino, María del Mar; Jiménez Pascual, Almudena, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-216.pdf.jpg2018Autoevolución y TIC: el uso de google forms en la docencia del Derecho Internacional Público y de la Unión EuropeaUrbaneja Cillán, Jorge; Ferrer Lloret, Jaume; Lalinde, Elena, et al
Acceso abiertoInvestigacion-e-innovacion-en-la-ES_115.pdf.jpg2019La clase invertida o “Flipped Classroom” en la enseñanza de materias jurídicasMoya Fuentes, María del Mar; Soler García, Carolina
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-39.pdf.jpg2020La elaboración de TFG/TFM a través de la jurisprudencia: la metodología del estudio de casosUrbaneja Cillán, Jorge; Ferrer Lloret, Jaume; Requena-Casanova, Millan, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_158.pdf.jpg2020Estrategias de mejora en la elaboración del tfg/tfm en el área de derecho internacional público: el análisis de casosUrbaneja Cillán, Jorge; Ferrer Lloret, Jaume; Crespo Navarro, Elena, et al
Acceso abiertoRuiz-Rodriguez_etal_2022_REJIE.pdf.jpg20-ene-2022Estrategias docentes para la adaptación de la docencia en Ciencias Jurídicas al entorno on line y semipresencialRuiz Rodríguez, Raúl; Soler García, Carolina; García Mirete, Carmen María, et al
Acceso abiertotesis_carolina_soler_garcia.pdf.jpg2019La expulsión de extranjeros en la jurisprudencia de los tribunales regionales europeosSoler García, Carolina
Acceso abierto2018-El-compromiso-academico-social-114.pdf.jpg2018La gamificación mediante herramientas virtuales de respuesta de audiencia: la experiencia de Socrative y KahootMoya Fuentes, María del Mar; Soler García, Carolina
Acceso abiertoSoler_IV-Jornadas-Doctorales-Universidad-Murcia.pdf.jpg2019Las garantías diplomáticas como salvaguarda del principio de no devoluciónSoler García, Carolina
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Docencia-Universitaria-2018_51.pdf.jpg2018Google Forms como herramienta de autoevaluación en el Derecho de la Unión EuropeaUrbaneja Cillán, Jorge; Ferrer Lloret, Jaume; Requena-Casanova, Millan, et al
Acceso abierto2017_Soler_REEI.pdf.jpgdic-2017La guardia europea de fronteras y costas: ¿un avance respecto a Frontex? Una valoración provisionalSoler García, Carolina
Acceso abiertoFernandez-Vizcaino_etal_XARXES-INNOVAESTIC_2023.pdf.jpg2023Incorporación de cuestiones de género en programa PAT de la Facultad de Derecho: Investigación e identificación de las necesidades del alumnadoFernández Vizcaíno, Josefa Belén; Asensi Merás, Altea; Velayos Martínez, Isabel, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_033.pdf.jpg2022Innovación en la ejecución del Programa de Acción Tutorial (PAT) en la Facultad de DerechoAsensi Merás, Altea; Fernández Vizcaíno, Josefa Belén; Velayos Martínez, Isabel, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_096.pdf.jpg2022Los juicios simulados o “moot court” como estrategia docente en el EEESSoler García, Carolina; Ferrer Lloret, Jaume; Guardiola Lohmüller, Ana Victoria, et al
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-17.pdf.jpg2022Los juicios simulados o “Moot Court” como metodología docente en Derecho Internacional PúblicoSoler García, Carolina; Ferrer Lloret, Jaume; Guardiola Lohmüller, Ana Victoria, et al
Acceso abiertoInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_092.pdf.jpg2016Memoria Red en metodologías docentes con TICS 2015/2016: aplicación de la plataforma virtual "Kahoot"Moya Fuentes, María del Mar; Carrasco Andrino, María del Mar; Jiménez Pascual, Almudena, et al
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_229.pdf.jpg2017Memoria Red en metodologías docentes con TICS 2016/2017: implementación de la plataforma virtual Google ClassroomMoya Fuentes, María del Mar; Bia Platas, Alejandro; Carrasco Andrino, María del Mar, et al
Acceso abiertoRedes-colaborativas-en-torno-a-la-docencia-universitaria_37.pdf.jpg2017Metodologías docentes a través del uso de webs institucionales: el modelo de la página web de la Unión EuropeaSoler García, Carolina; Ferrer Lloret, Jaume; Requena-Casanova, Millan, et al
Acceso abiertoSoler-Garcia_2020_RevDerComunEur.pdf.jpg11-ago-2020¿La noción de «país seguro» es segura? Un análisis a la luz de la jurisprudencia del Tribunal Europeo de Derechos HumanosSoler García, Carolina
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_157.pdf.jpg2017Nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje aplicados al Derecho Internacional Público y al Derecho de la Unión EuropeaSoler García, Carolina; Ferrer Lloret, Jaume; Lalinde, Elena, et al