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Buscar por Autor Álvarez Teruel, José Daniel
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Título
Autor/es
12-dic-2021
Ansiedad ante la agresión y ante el fracaso escolar y sanciones disciplinarias y rasgos perfeccionistas
Álvarez Teruel, José Daniel
;
Aparicio-Flores, María del Pilar
;
Jiménez-Ayala, Carlos E.
, et al
abr-2011
La atención a la diversidad en el proceso didáctico universitario: estudio de casos
Tortosa Ybáñez, María Teresa
;
Grau Company, Salvador
;
Navarro Soria, Ignasi
, et al
2005
La autoevaluación de un centro educativo como medida para mejorar su calidad educativa
Grau Company, Salvador
;
Álvarez Teruel, José Daniel
2010
La autoevaluación del alumnado en el proceso didáctico
Grau Company, Salvador
;
Álvarez Teruel, José Daniel
;
Tortosa Ybáñez, María Teresa
8-jul-2010
Buenas prácticas en el marco del EEES: innovación en metodologías docentes y evaluación de los aprendizajes
Lledó Carreres, Asunción
;
Herrera Torres, Lucía
;
Roig-Vila, Rosabel
, et al
2013
Características de los ambientes de aprendizaje online para una práctica docente de calidad. Indicadores de evaluación
Roig-Vila, Rosabel
;
Flores Lueg, Carolina
;
Álvarez Teruel, José Daniel
, et al
9-jun-2008
Claves para una integración de las TIC en la docencia universitaria: el uso de las plataformas tecnológicas
Roig-Vila, Rosabel
;
Álvarez Teruel, José Daniel
;
González Gómez, Carlota
, et al
2021
Las competencias digitales del alumnado universitario desde un enfoque transversal basado en el modelo DigComp
Roig-Vila, Rosabel
;
Alberola Robles, Cristina
;
Alvarez-Herrero, Juan-Francisco
, et al
2013
La comunicación y la acción tutorial. Competencias y herramientas de comunicación
Álvarez Teruel, José Daniel
;
Pareja Salinas, José Miguel
;
Roig-Vila, Rosabel
, et al
2016
Conclusiones de la Mesa de Comunicaciones número 15
Álvarez Teruel, José Daniel
feb-2012
El conocimiento en acceso abierto en los planes de acción tutorial de las universidades españolas
Hernández-Ruiz, Alejandra
;
Campillo-Alhama, Concepción
;
Álvarez Teruel, José Daniel
22-abr-2010
La convivencia positiva en los centros educativos: reflexiones y modelos de actuación
Álvarez Teruel, José Daniel
;
Grau Company, Salvador
;
González Gómez, Carlota
jun-2017
La coordinación docente universitaria: evolución y valoración del Programa REDES de la Universidad de Alicante
Álvarez Teruel, José Daniel
;
Grau Company, Salvador
;
González Gómez, Carlota
, et al
2015
Cuarta transición educativa: secundaria-universidad. Necesidades y soluciones (II)
Álvarez Teruel, José Daniel
;
Alonso Cadenas, Nicolás
;
Crespo Grau, Mónica
, et al
2016
Cuarta transición educativa: secundaria-universidad. Necesidades y soluciones (III)
Álvarez Teruel, José Daniel
;
Grau Company, Salvador
;
Tortosa Ybáñez, María Teresa
, et al
2015
La cuarta transición: evaluación de las necesidades discentes
Álvarez Teruel, José Daniel
;
Tortosa Ybáñez, María Teresa
;
Grau Company, Salvador
, et al
2014
La cuarta transición: hacia otros estudios no universitarios
Álvarez Teruel, José Daniel
;
Pareja Salinas, José Miguel
;
Ramírez Riquelme, Francisco Javier
, et al
2014
Detección de dificultades de aprendizaje e implicación de las familias en la intervención
Navarro Soria, Ignasi
;
González Gómez, Carlota
;
Álvarez Teruel, José Daniel
, et al
abr-2008
Las dificultades de aprendizaje en el contexto educativo
Tortosa Ybáñez, María Teresa
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Álvarez Teruel, José Daniel
2015
Dificultades del alumnado de educación secundaria en la transición a la universidad
Pertegal-Felices, María Luisa
;
Álvarez Teruel, José Daniel
;
Grau Company, Salvador