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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2017	Red de investigación en docencia para la implantación del primer curso del Grado en Relaciones Internacionales	Martínez Giner, Luis Alfonso; Lasa López, Ainhoa; Baños Castiñeira, Carlos Javier; Driha, Oana M.; Espeso-Molinero, Pilar; Menéndez Alzamora, Manuel; Moreno-Izquierdo, Luis; Nájera, Elena; Requena-Casanova, Millan
		2018	El uso del flip teaching como nueva metodología en el proceso de enseñanza-aprendizaje jurídico-criminológico	Zaragoza Martí, María Francisca; Rico, Antonio; Melgarejo, Joaquín; Molina, Andrés; Ortega-Herráez, Juan-Miguel; Zaragoza Martí, Ana; Juliá-Sanchis, Rocío; Martínez García, Antonio
		2021	El aprendizaje basado en tareas como metodología activa en la enseñanza histórico-jurídica	Zaragoza Martí, María Francisca; Martínez-Almira, Maria Magdalena; Rico, Antonio; Melgarejo, Joaquín; Carrasco Andrino, María del Mar; Molina, Andrés; Moya Fuentes, María del Mar; Abellán Contreras, Francisco José; Pardo-Beneyto, Gonzalo
		2018	Una aproximación a los efectos económicos y sociales en el sector educativo de los residentes extranjeros. El caso de Alicante	Ordóñez García, Covadonga
		2020	El aprendizaje basado en proyectos (ABP) como metodología de mejora en la interpretación y significado de los derechos, deberes y libertades constitucionales	Zaragoza Martí, María Francisca; Rico, Antonio; Melgarejo, Joaquín; Molina, Andrés; Moya Fuentes, María del Mar; Ortega-Herráez, Juan-Miguel; Pardo-Beneyto, Gonzalo; García Ortiz, Adrián; Martínez García, Antonio
		2020	Transdisciplina, género y resignificación. Metodologías activas para la resignificación de género en la universidad. TGR-SYLLABUS GENDER	Torres-Valdés, Rosa-María; Lorenzo Álvarez, Carolina; Riquelme-Quiñonero, María-Teresa; Ordóñez García, Covadonga; Escabias Lloret, Pilar; Spairani Berrio, Silvia; Grao-Gil, Olga; Arce Chávez, Laura; Molina Ríos, Eva
		2019	Universidad y e-alumnado: el uso de las Tic como metodología innovadora en las ciencias jurídico-criminológicas	Zaragoza Martí, María Francisca; Rico, Antonio; García Ortiz, Adrián; Melgarejo, Joaquín; Molina, Andrés; Moya Fuentes, María del Mar; Ortega-Herráez, Juan-Miguel; Juliá-Sanchis, Rocío; Martínez García, Antonio
		2021	Transdisciplina, género y resignificación. Metodologías activas para la resignificación de género en la Universidad. TGR-SYLLABUS GENDER	Torres-Valdés, Rosa-María; Lorenzo Álvarez, Carolina; Ordóñez García, Covadonga; Arce Chávez, Laura; Grao-Gil, Olga; Riquelme-Quiñonero, María-Teresa; Spairani Berrio, Silvia; Escabias Lloret, Pilar; Molina Ríos, Eva; Botella Gallego, Nieves
		2021	El Syllabus UNESCO-UniTwin como herramienta didáctica transdisciplinar para introducir la perspectiva de género en la educación universitaria	Torres-Valdés, Rosa-María; Lorenzo Álvarez, Carolina; Ordóñez García, Covadonga; Molina Ríos, Eva; Grao-Gil, Olga; Riquelme-Quiñonero, María-Teresa; Botella Gallego, Nieves; Spairani Berrio, Silvia; Escabias Lloret, Pilar; Arce Chaves, Laura
		2023	Una mirada a lo invisible; economía y migraciones	Ordóñez García, Covadonga