El portfolio como instrumento evaluador de la formación de profesores de ELE: un ejemplo de aplicación

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Título:	El portfolio como instrumento evaluador de la formación de profesores de ELE: un ejemplo de aplicación
Autor/es:	Pastor Cesteros, Susana
Grupo/s de investigación o GITE:	Adquisición y Enseñanza de Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras de la Universidad de Alicante (ACQUA) \| EPA-IULMA
Centro, Departamento o Servicio:	Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura
Palabras clave:	Formación del profesorado \| Español como lengua extranjera \| Evaluación \| Portfolio
Área/s de conocimiento:	Lingüística General
Fecha de publicación:	2008
Editor:	Universidad de Alicante
Cita bibliográfica:	La evaluación en el aprendizaje y la enseñanza del español como lengua extranjera/segunda lengua: XVIII Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE), Alicante, 19-22 de septiembre de 2007 / Susana Pastor Cesteros [et al.] (ed.). Alicante: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alicante, 2008. ISBN 978-84-7908-981-8, pp. 468-475
URI:	http://hdl.handle.net/10045/48790
ISBN:	978-84-7908-981-8
Idioma:	spa
Tipo:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Derechos:	© Universidad de Alicante
Revisión científica:	si
Aparece en las colecciones:	INV - ACQUA - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc. INV - EPA-IULMA - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc.

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2008_Pastor_XVIII-Congreso-ASELE.pdf		75,72 kB	Adobe PDF	Abrir Vista previa Cerrar vista previa