Líneas de Investigación

• Redes sociales y aprendizaje de lenguas extranjeras
• Multicompetencia y plurilingüismo
• Evaluación de segundas lenguas: niveles, criterios y procedimientos
• Adquisición, enseñanza y aprendizaje de lenguas de signos
• Enseñanza de la lengua con fines específicos
• Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE) (Content Language Integrated Learning, CLIL)
• Tratamiento integrado de lenguas en el sistema educativo (lenguas co-oficiales en una misma comunidad y lenguas extranjeras)
• Segundas lenguas e inmigración
• Bilingüismo y enseñanza
• Formación de profesores de segundas lenguas y lenguas extranjeras
• Lingüística aplicada a la adquisición de segundas lenguas
• Innovación en metodologías de enseñanza de idiomas
• Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) aplicadas al aprendizaje de idiomas
• Interacción y aprendizaje comunicativo de la lengua
• Aprendizaje de idiomas permanente (Lifelong Learning)
• Género y aprendizaje de idiomas
• Multimodalidad y aprendizaje de segundas lenguas
• Español académico como segunda lengua
• English as a medium of instruction
• Deporte y aprendizaje de segundas lenguas
• Cine y aprendizaje de segundas lenguas

Miembros del Grupo

Susana Pastor Cesteros (dir.)	Marian Aleson Carbonell	David B. Bell	Natalia Contreras de la Llave	Pilar Escabias Lloret	Javier Fernández Molina
Mª del Mar Galindo Merino	Alexandra Marti	Mª del Carmen Méndez Santos	Miguel A. Mora Sánchez	Natalia Norte Fernández-Pacheco	Manuel Palazón Speckens
Mª Isabel Pérez Escribano	Alberto Rodríguez Lifante	Mª del Pilar Santiago Iglesias	Carles Segura i Llopes	Mª Felicidad Tabuenca Cuevas	Larissa Timofeeva

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