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Acceso abierto2012_Navas_etal_RIE.pdf.jpg2012Las metas de ejecución: su inexistencia en los estudiantes de ConservatorioNavas, Leandro; Marco Rico, Victoria; Holgado Tello, Francisco Pablo
Acceso abierto2012_Navas_Holgado_INFAD.pdf.jpg2012El estereotipo racial en los adolescentesNavas, Leandro; Holgado Tello, Francisco Pablo
Acceso abierto2013_Belmar_etal_ConvergEducativa.pdf.jpg2013Procesos atencionales implicados en el Trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad (TDAH)Belmar Mellado, Marta; Navas, Leandro; Holgado Tello, Francisco Pablo
Acceso abierto2014_Jover_etal_INFAD.pdf.jpg2014Orientaciones de meta en estudiantes de la Facultad de Educación de AlicanteJover Mira, Irene; Navas, Leandro; Holgado Tello, Francisco Pablo
Acceso abierto2013_Sanchez_Navas_Holgado_EstPedag.pdf.jpg2013Inmigración y educación intercultural en la formación inicial docenteSánchez Bravo, Alejandra; Navas, Leandro; Holgado Tello, Francisco Pablo
Acceso abierto2015_Belmar_etal_Salud-Mental.pdf.jpg2015Confiabilidad y validez de la Escala de Déficit Atencional (EDAH) adaptada en estudiantes chilenosBelmar Mellado, Marta; Holgado Tello, Francisco Pablo; Navas, Leandro; Vicente Parada, Benjamín
Acceso abierto2016_Navas_etal_Educacion-XX1.pdf.jpg2016Las metas múltiples: análisis predictivo del rendimiento académico en estudiantes chilenosNavas, Leandro; Soriano Llorca, José Antonio; Holgado Tello, Francisco Pablo; Jover Mira, Irene
Acceso abierto2013_Navas_EJREP-eng.pdf.jpg1-dic-2013The CAF Physical Self-Concept Questionnaire in a sample of Chilean studentsNavas, Leandro; Soriano Llorca, José Antonio; Holgado Tello, Francisco Pablo
Acceso abierto2016_Navas_etal_UniversitasPsychologica.pdf.jpg2016Diferencias de metas deportivas entre estudiantes de educación física y deportistas: análisis de la invarianza del modelo entre ellosNavas, Leandro; Soriano Llorca, José Antonio; Holgado Tello, Francisco Pablo; López Núñez, Manuela
Acceso abierto2019_Giner-Mira_etal_RIPED.pdf.jpg2019Barreras para practicar actividad física extraescolar, el autoconcepto físico, las orientaciones de meta y el rendimiento académico en educación físicaGiner Mira, Ismael; Navas, Leandro; Holgado Tello, Francisco Pablo; Soriano Llorca, José Antonio; Ramírez Molina, Saúl

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