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Acceso abierto2015_Pertegal_etal_Dyna_aceptado.pdf.jpgnov-2015Evaluación del temblor humano a través de dispositivos de bajo costePertegal-Felices, María Luisa; Jimeno-Morenilla, Antonio; Pujol, Francisco A.; Hernández Salvador, Cristian; Martínez-Álvarez, Antonio
Acceso abierto2014_De-Haro_Castejon_AnalesPsicologia.pdf.jpgmay-2014Perceived emotional intelligence, general intelligence and early professional success: predictive and incremental validityde Haro, Jose Manuel; Castejón, Juan Luis
Acceso abierto2014_Jover_etal_INFAD.pdf.jpg2014Orientaciones de meta en estudiantes de la Facultad de Educación de AlicanteJover Mira, Irene; Navas, Leandro; Holgado Tello, Francisco Pablo
Acceso abierto2014_Ballesta_etal_Eticanet.pdf.jpg2014Los jóvenes de Educación Secundaria ante el uso y consumo de las TICBallesta Pagán, Javier; Cerezo Máiquez, María Carmen; Veas, Alejandro
Acceso abierto2013_Manas_etal_RIIEP.pdf.jpg2013Las redes de académicas en la docencia universitariaMañas-Viejo, Carmen; Lozano Cabezas, Inés; Iglesias Martínez, Marcos Jesús
Acceso abierto2011_Pertegal_etal_Educacion-XX1.pdf.jpg2011Competencias socioemocionales en el desarrollo profesional del maestroPertegal-Felices, María Luisa; Castejón, Juan Luis; Martínez Ruiz, María Ángeles
Acceso abierto2014_Lagos_etal_INFAD.pdf.jpg2014Relación entre atribuciones de éxito y fracaso académico en el área de lengua y rechazo escolar en una muestra de estudiantes chilenos de educación secundariaLagos San Martín, Nelly; Gómez Núñez, María Isabel; Gonzálvez, Carolina; Vicent, María; Gomis Selva, Nieves
Acceso abierto2014_Martinez_etal_INFAD.pdf.jpg2014Antecedentes de violencia en la infancia y repercusión psicopatológica en mujeres que han vivido violencia por sus parejas. Estudio exploratorioMartínez Sanz, Alicia; Mañas-Viejo, Carmen; Iniesta Martínez, Almudena
Acceso abierto2016_Alvarez_etal_Opcion.pdf.jpg2016El trabajo colaborativo y la pedagogía del contexto. Innovación metodológicaÁlvarez Teruel, José Daniel; Grau Company, Salvador; Pertegal-Felices, María Luisa
Acceso abierto2016_Castejon_etal_EJEP.pdf.jpgdic-2016Identificación y establecimiento de las características motivacionales y actitudinales de los estudiantes con rendimiento académico menor de lo esperado según su capacidad (underachievement)Castejón, Juan Luis; Gilar-Corbi, Raquel; Miñano, Pablo; Veas, Alejandro

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