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Acceso abierto2016_Navas_etal_Educacion-XX1.pdf.jpg2016Las metas múltiples: análisis predictivo del rendimiento académico en estudiantes chilenosNavas, Leandro; Soriano Llorca, José Antonio; Holgado Tello, Francisco Pablo; Jover Mira, Irene
Acceso abierto2013_Navas_EJREP-eng.pdf.jpg1-dic-2013The CAF Physical Self-Concept Questionnaire in a sample of Chilean studentsNavas, Leandro; Soriano Llorca, José Antonio; Holgado Tello, Francisco Pablo
Acceso abierto2016_Navas_etal_UniversitasPsychologica.pdf.jpg2016Diferencias de metas deportivas entre estudiantes de educación física y deportistas: análisis de la invarianza del modelo entre ellosNavas, Leandro; Soriano Llorca, José Antonio; Holgado Tello, Francisco Pablo; López Núñez, Manuela
Acceso abierto2019_Giner-Mira_etal_RIPED.pdf.jpg2019Barreras para practicar actividad física extraescolar, el autoconcepto físico, las orientaciones de meta y el rendimiento académico en educación físicaGiner Mira, Ismael; Navas, Leandro; Holgado Tello, Francisco Pablo; Soriano Llorca, José Antonio; Ramírez Molina, Saúl
Acceso abiertoSoriano-Llorca_etal_2011_Apunts_cat.pdf.jpg1-oct-2011L’autoconcepte físic i la seva relació amb el gènere i l’edat en estudiants d’educació físicaSoriano Llorca, José Antonio; Navas, Leandro; Holgado Tello, Francisco Pablo
Acceso abierto2020_Giner-Mira_etal_Apunts_eng.pdf.jpg1-ene-2020Factors that Influence Academic Performance in Physical EducationGiner Mira, Ismael; Navas, Leandro; Holgado Tello, Francisco Pablo; Soriano Llorca, José Antonio
Acceso abierto2019_Giner-Mira_etal_RPD.pdf.jpg2019Actividad física extraescolar, autoconcepto físico, orientaciones de meta y rendimiento académicoGiner Mira, Ismael; Navas, Leandro; Holgado Tello, Francisco Pablo; Soriano Llorca, José Antonio
Acceso abiertoSoriano-Llorca_etal_2011_Apunts_esp.pdf.jpg1-oct-2011El autoconcepto físico y su relación con el género y la edad en estudiantes de educación físicaSoriano Llorca, José Antonio; Navas, Leandro; Holgado Tello, Francisco Pablo

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