Buscar por Autor Iglesias Martínez, Marcos Jesús

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Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_89.pdf.jpg2020La perspectiva de las “Comunidades de Aprendizaje” en el Diseño de la Acción Didáctica (RED-CAAD)Lozano Cabezas, Inés; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Blanco Reyes, Lidia, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_117.pdf.jpg2021Prácticum EducaciónEsteve-Faubel, Rosa Pilar; Camús Ferri, María del Mar; Lozano Cabezas, Inés, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_151.pdf.jpg2020Practicum Magister EducatioIglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés; Navalón Mira, Alejandra, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_147.pdf.jpg2021Prácticum SecundariaIglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés; Arroyo Salgueira, Sandra, et al
Acceso abierto2014_Lozano_Iglesias_JETT.pdf.jpg2014La presencia de las académicas a lo largo de la historia en la Educación Superior españolaLozano Cabezas, Inés; Iglesias Martínez, Marcos Jesús
Acceso abiertoEl profesor y su evolución.pdf.jpg22-mar-2012El profesor y su evoluciónGiner-Gomis, Antonio; Carrasco Embuena, Vicente; Corral Fuentes, José Antonio, et al
Acceso abiertoBlanco-Reyes_etal_2022_RevDerHumEdu.pdf.jpg5-ago-2022El programa Erasmus+ como factor de calidad para la formación del profesoradoBlanco Reyes, Lidia; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés
Acceso abiertoProgramaciones didácticas.pdf.jpg23-mar-2012Programaciones didácticas para la educación básicaGiner-Gomis, Antonio; Carrasco Embuena, Vicente; Corral Fuentes, José Antonio, et al
Acceso abiertoArroyo-Salgueira_etal_2021_SouthFloridaJDevelop.pdf.jpg20-abr-2021Los programas de movilidad estudiantil en la Educación Superior: el caso de una universidad españolaArroyo Salgueira, Sandra; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés
Acceso abierto2016_Alonso_etal_RevEduDer.pdf.jpgabr-2016Propuesta de regulación de la conciliación estudiantil-familiar en la Educación SuperiorAlonso-Sanz, Amparo; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés
Acceso abiertoHernandez-Amoros_etal_Proyectos-de-innovacion-tecnologico-educativa-en-la-docencia-universitaria.pdf.jpg2012Proyectos de innovación tecnológico-educativa en la docencia universitaria: el grupo TACE de la Universidad de AlicanteHernández-Amorós, María J.; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Giner-Gomis, Antonio, et al
Acceso abierto2020_Tortosa-Martinez_etal_Dementia_final.pdf.jpg1-feb-2020Psychosocial benefits of exercise for older adults with amnestic Mild Cognitive Impairment: Innovative practiceTortosa-Martínez, Juan; Beltrán Carrillo, Vicente J.; Caus i Pertegaz, Núria, et al
Acceso abiertoLozano_Iglesias_2021_JEduDevelop.pdf.jpg22-mar-2021A Qualitative Study of Female Academics: The Case Associate Senior LecturersLozano Cabezas, Inés; Iglesias Martínez, Marcos Jesús
Acceso abiertoSilva-Martinez_etal_2023_Societies.pdf.jpg27-feb-2023A Qualitative Study on Barriers in Learning Opportunities in Ecuadorian Higher EducationSilva-Martínez, Gardenia; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés
Acceso abierto2018_Giner-Gomis_etal_Profesorado.pdf.jpg2018La realidad escolar a través de la programación didáctica en la Educación Infantil: reflexiones a través del Trabajo Fin de GradoGiner-Gomis, Antonio; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-160.pdf.jpg2018RED ECUA (Evaluación Continua en la Universidad de Alicante)Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés; Aleson-Carbonell, Marian, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-123.pdf.jpg2018Red-CAAD-La perspectiva de las Comunidades de Aprendizaje en el Diseño de la Acción DidácticaLozano Cabezas, Inés; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Antón Ros, Alexandra, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-147.pdf.jpg2019RED-CAAD-La perspectiva de las “Comunidades de Aprendizaje” en el diseño de la acción didáctica (4ª Edición)Lozano Cabezas, Inés; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Arroyo Salgueira, Sandra, et al
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_167.pdf.jpg2017RED-CAAD. La perspectiva de las comunidades de aprendizaje en el diseño de la acción didácticaLozano Cabezas, Inés; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Antón Ros, Alexandra, et al
Acceso abiertoInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_160.pdf.jpg2016RED-CAAD. La perspectiva de las comunidades de aprendizaje en el diseño de la acción didácticaLozano Cabezas, Inés; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Hernández-Amorós, María J., et al