¿Aprender literatura infantil?
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http://hdl.handle.net/10045/64839
Títol: | ¿Aprender literatura infantil? |
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Autors: | Fuster Ayas, Paloma | Molina Moreno, María Mercedes |
Paraules clau: | Literatura infantil | Conocimientos previos | Formación de maestros | Lectura | Motivación |
Data de publicació: | 2016 |
Editor: | Universitat d’Alacant |
Citació bibliogràfica: | Díez Mediavilla, Antonio; Brotons Rico, Vicent; Escandell Maestre, Dari; Rovira Collado, José (ed.). Aprendizajes plurilingües y literarios. Nuevos enfoques didácticos = Aprenentatges plurilingües i literaris. Nous enfocaments didàctics. Alacant: Publicacions de la Universitat d’Alacant, 2016. ISBN 978-84-16724-30-7, pp. 675-686 |
Resum: | La literatura adquiere un papel muy importante en la Educación Infantil, son numerosas las veces en que están presentes cuentos, poesías u obras de teatro en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Consideramos por ello importante, analizar la visión y conocimientos previos de los futuros maestros y maestras, así como el tratamiento de la literatura con respecto a la formación que reciben. Nos planteamos si es considerada como un medio para transmitir una enseñanza, valores morales, o el aprendizaje de la lectura y la escritura como única función o si en estas edades tempranas deberíamos centrarnos más en el disfrute y gusto por la lectura aunque con ello se consiga el enriquecimiento cultural y otros múltiples aprendizajes. El instrumento utilizado para este estudio ha sido un cuestionario cuya muestra está formada por el alumnado de 2º y 4.º curso de la titulación del Grado maestro de Educación Infantil. Nuestro objetivo es hacer ver a los estudiantes la necesidad e importancia de la Literatura Infantil en el aula así como analizar su formación y valorar si es suficiente para comprenderla y transmitirla de forma adecuada. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/64839 |
ISBN: | 978-84-16724-30-7 |
Idioma: | spa |
Tipus: | info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
Drets: | © Antonio Díez Mediavilla, Vicent Brotons Rico, Dari Escandell Maestre, José Rovira Collado (Eds.); de la presente edición: Universitat d’Alacant |
Revisió científica: | si |
Apareix a la col·lecció: | XVI Congreso Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura - Libro de Actas |
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Aprendizajes-plurilingues-y-literarios_77.pdf | 2,33 MB | Adobe PDF | Obrir Vista prèvia | |
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