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Acceso abierto2003_Belda-Medina_Lenguaje-informatica.pdf.jpg2003El lenguaje de la informática e Internet y su traducción [introducción y conclusiones]Belda-Medina, Jose
Acceso abiertoInternacionalizacion-ES-y-L2.pdf.jpgabr-2017La internacionalización de la educación superior y la adquisición de L2: retos y oportunidadesBelda-Medina, Jose
Acceso abierto2001_Belda-Medina_T&T.pdf.jpg2001La traducción de -ware: análisis contrastivo de la traducción de veinte términos con -ware en español, francés, alemán e italianoBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_219.pdf.jpg2017Efectos de la destreza tecnológica del alumnado en el aprendizaje de lenguas extranjeras y su impacto en el contexto docente universitario actualCalvo-Ferrer, José Ramón; Balteiro, Isabel; Belda-Medina, Jose; Campos-Pardillos, Miguel Ángel; Pina Medina, Víctor Manuel
Acceso abiertoJRBM-TerminolInformatFuturo.pdf.jpg1999La terminología informática del futuroBelda-Medina, Jose
Acceso abierto2015_Redes-UA-Mejora-Docente_113.pdf.jpg2015La enseñanza de contenidos en inglés en el proceso de internacionalización de la Universidad de AlicanteMorell, Teresa; Aleson-Carbonell, Marian; Belda-Medina, Jose; Bell, David B.; Escabias Lloret, Pilar; Finestrat Martínez, Irene; Palazón Speckens, Manuel; Stoll Dougall, Pamela; Whitehead Cambra, David; Martínez-Espinosa, Rosa María
Acceso abierto2015_Calvo_Belda_Porta-Linguarum.pdf.jpgjun-2015Análisis de la satisfacción del alumnado de L2 con respecto a la adquisición de terminología especializada por medio de videojuegos: estudio de casoCalvo-Ferrer, José Ramón; Belda-Medina, Jose
Acceso abiertoNTIMapp-Belda.pdf.jpg2017Nuevas Tecnologías, multiculturalidad e inclusión: el uso de las app en un entorno cooperativo con alumnado internacional [resumen]Belda-Medina, Jose; Martínez-Espinosa, Rosa María; Grindlay, Guillermo; Aleson-Carbonell, Marian; Martínez Osés, Ana; Llorens Simón, Eva María
Acceso abiertoNTIMApp-Belda.pdf.jpgjun-2017Nuevas Tecnologías, multiculturalidad e inclusión: el uso de las app en un entorno cooperativo con alumnado internacional. NTIMappBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-061.pdf.jpg2019La enseñanza del inglés (ESL) mediante DST (Digital Storytelling) desde una perspectiva inclusiva y diversaBelda-Medina, Jose; Balteiro, Isabel; Calvo-Ferrer, José Ramón; Pina Medina, Víctor Manuel; Rodríguez Aracil, Julia; Francés Oltra, Neus

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