El papel de las universidades para mayores en el avance hacia una sociedad inclusiva, intergeneracional y abierta a todas las edades: el aprendizaje a lo largo de la vida y la cultura como marco de relaciones intergeneracionales

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Títol: El papel de las universidades para mayores en el avance hacia una sociedad inclusiva, intergeneracional y abierta a todas las edades: el aprendizaje a lo largo de la vida y la cultura como marco de relaciones intergeneracionales
Autors: Holgado Sánchez, María Adoración
Paraules clau: Aprendizaje por medio de la investigación | Aprendizaje a lo largo de la vida | Universidades | Relaciones intergeneracionales
Data de publicació: de juny-2011
Editor: Asociación Estatal de Programas Universitarios para Mayores (AEPUM)
Citació bibliogràfica: HOLGADO SÁNCHEZ, María Adoración. "El papel de las universidades para mayores en el avance hacia una sociedad inclusiva, intergeneracional y abierta a todas las edades: el aprendizaje a lo largo de la vida y la cultura como marco de relaciones intergeneracionales". En: Aprendizaje a lo largo de la vida, envejecimiento activo y cooperación internacional en los programas universitarios para mayores: IV Congreso Iberoamericano de Universidades para Mayores, CIUUM 2011: Alicante del 27 al 30 de junio de 2011. Alicante : Asociación Estatal de Programas Universitarios para Mayores (AEPUM), 2011. ISBN 978-84-615-1408-3. Vol. II, pp. 681-700
URI: http://hdl.handle.net/10045/20022
ISBN: 978-84-615-1408-3
Idioma: spa
Tipus: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Revisió científica: si
Apareix a la col·lecció: CIUUMM 2011 - Conferencias

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