Buscar por Autor Poveda Serra, Patricia
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Acceso | Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor/es |
| | 2009 | Aprendizaje cooperativo y formación del profesor. Un estudio bibliométrico (1997-2008) | Pérez Sánchez, Antonio Miguel; López Alacid, Mari Paz; Poveda Serra, Patricia |
| | 2010 | Atribuciones causales y aprendizaje cooperativo | Pérez Sánchez, Antonio Miguel; Poveda Serra, Patricia |
| | 2018 | Contexto TIC transversal para la implementación de un programa de Inteligencia Emocional en Educación Superior: una aproximación multimetodológica | Gilar-Corbi, Raquel; Pozo-Rico, Teresa; Sánchez Sánchez, Bárbara, et al |
| | 2015 | Desarrollo de competencias socioemocionales en el alumnado universitario | Pozo-Rico, Teresa; González Gómez, Carlota; Fernández-Carrasco, Francisco, et al |
| | 2015 | Descripción en un programa de empoderamiento para el desarrollo de competencias socioemocionales en Educación Superior | Gilar-Corbi, Raquel; Pozo-Rico, Teresa; González Gómez, Carlota, et al |
| | 2010 | Efectos del aprendizaje colaborativo en el uso de estrategias de afrontamiento | Pérez Sánchez, Antonio Miguel; Poveda Serra, Patricia; Gilar-Corbi, Raquel |
| | 2014 | La excelencia en el rendimiento del alumnado universitario a través del desarrollo de competencias socioemocionales | Pozo-Rico, Teresa; González Gómez, Carlota; Fernández-Carrasco, Francisco, et al |
| | 2006 | Implicaciones del aprendizaje de tipo cooperativo en las relaciones interpersonales y en el rendimiento académico | Poveda Serra, Patricia |
| | jul-2016 | Perfeccionismo durante la infancia y la adolescencia. Análisis bibliométrico y temático (2004-2014) | García-Fernández, José Manuel; Inglés, Cándido J.; Vicent, María, et al |
| | 2016 | El programa ATCEI: Entornos virtuales para la enseñanza de la competencia emocional | Gilar-Corbi, Raquel; Pozo-Rico, Teresa; Veas, Alejandro, et al |
| | 2017 | Un contexto interdisciplinario TIC para el desarrollo de un programa de Inteligencia Emocional en Educación Superior | Gilar-Corbi, Raquel; Pozo-Rico, Teresa; Miñano, Pablo, et al |