1. RUA

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Acceso abiertoInvestigacion-en-docencia-universitaria_23.pdf.jpg2017Clase invertida como elemento innovador en Educación Física: efectos sobre la motivación y la adquisición de aprendizajes en Primaria y BachilleratoFerriz Valero, Alberto; Sebastiá-Amat, Sergio; García Martínez, Salvador
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-073.pdf.jpg2019Classcraft como herramienta TIC en educación superior: metodologías activas en Actividad Física en el Medio NaturalFerriz Valero, Alberto; García Martínez, Salvador; Molina García, Nuria, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_84.pdf.jpg2021Competencias genéricas a trabajar en estudiantes frente a la demanda del mercado laboral actual y futuroMolina García, Nuria; Ferriz Valero, Alberto; García Martínez, Salvador, et al
Acceso abiertoMolina-Garcia_etal_2020_RevElectrTrans.pdf.jpg1-dic-2020Competencias genéricas y búsqueda de capital humano en el siglo XXI: Una investigación documentalMolina García, Nuria; Ferriz Valero, Alberto; García Martínez, Salvador, et al
Acceso abierto2019_Ferriz-Valero_etal_RevIntMedCiencActFisDeporte_eng.pdf.jpgdic-2019Cooperative Methodologies decrease Disruptive Attitudes in Physical EducationFerriz Valero, Alberto; García Martínez, Salvador; Arroyo Botella, José Miguel
Acceso abiertoVera_Garcia-Martinez_2021_RevColombEduc.pdf.jpg27-dic-2021Creencias y prácticas de docentes universitarios respecto a la integración de tecnología digital para el desarrollo de competencias genéricasVera, Fernando; García Martínez, Salvador
Acceso abiertoBlazquez-Lopez_etal_2021_Retos.pdf.jpg14-jun-2021Cuantificación de la carga de entrenamiento y competición: análisis comparativo por posiciones en un equipo de la Liga Española de Baloncesto OroBlázquez López, José Antonio; García Martínez, Salvador; Ferriz Valero, Alberto, et al
Acceso restringidoINCLUSION_TECNOLOGIA_Y_SOCIEDAD.pdf.jpg2019El desarrollo profesional docente desde la visión del profesorado de educación secundaria: un estudio cualitativoGarcía-Jaén, Miguel; García Martínez, Salvador; García-Luna, Marco A., et al
Acceso restringidoEducacion-Fisica-para-el-Desarrollo-Sostenible.pdf.jpg2021Educación física para el desarrollo sostenible. Propuesta para la docencia universitariaBaena-Morales, Salvador; García Martínez, Salvador; Molina García, Nuria, et al
Acceso abiertoBaena-Morales_etal_2023_REEFD.pdf.jpg4-mar-2023La Educación Física para el Desarrollo Sostenible: un enfoque práctico para integrar la sostenibilidad desde la Educación FísicaBaena-Morales, Salvador; Barrachina Peris, Julio; García Martínez, Salvador, et al
Acceso restringidoSotos-Martinez_etal_2024_PhysEduSportPedagogy_final.pdf.jpg21-feb-2022The effects of gamification on the motivation and basic psychological needs of secondary school physical education studentsSotos-Martínez, Víctor Javier; Ferriz Valero, Alberto; García Martínez, Salvador, et al
Acceso abiertoLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_60.pdf.jpg2020Estado de flow del alumnado y su actitud hacia el proceso de enseñanza-aprendizaje de educación físicaGarcía Martínez, Salvador; Vera, Fernando; Labrador Falcó, María José, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-30.pdf.jpg2018Estrategias colaborativas en la formación inicial en el grado de Ciencias de la Actividad Física y del DeporteVega Ramírez, Lilyan; Ávalos Ramos, María Alejandra; Merma-Molina, Gladys, et al
Acceso abiertoLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_123.pdf.jpg2020Estudio y análisis de “Soft Skills” en el alumnado UniversitarioMolina García, Nuria; García Martínez, Salvador; Sanchez-Garcia, Luis Fermin, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_170.pdf.jpg2020Evaluación y trabajo de las habilidades blandas “Soft Skills” en el aula por medio del uso de herramientas digitales y metodologías activasMolina García, Nuria; García Martínez, Salvador; Sanchez-Garcia, Luis Fermin, et al
Acceso abiertoCartagena-Ceballos_etal_2021_RevElectrTrans.pdf.jpg22-sep-2021False friends’ en metodologías innovadoras: una revisión narrativaCartagena-Ceballos, Paula; García Martínez, Salvador; Ferriz Valero, Alberto
Acceso abiertoSoriano-Pascual_etal_2022_Retos.pdf.jpg26-abr-2022Flipped Classroom a través de Edpuzzle® y el proceso de enseñanza-aprendizaje de deportes en alumnado de secundaria: Un estudio pilotoSoriano-Pascual, Marta; Østerlie, Ove; Baena-Morales, Salvador, et al
Acceso abiertoFerriz-Valero_etal_2022_EducSci.pdf.jpg4-ene-2022Flipped Classroom: A Good Way for Lower Secondary Physical Education Students to Learn VolleyballFerriz Valero, Alberto; Østerlie, Ove; García Martínez, Salvador, et al
Acceso abiertoOsterlie_etal_2023_EuroPhysEduRev.pdf.jpg15-sep-2022Flipped learning in physical education: A scoping reviewØsterlie, Ove; Sargent, Julia; Killian, Chad, et al
Acceso abiertoBotella_etal_2021_ActaGymnica.pdf.jpg15-jul-2021Flipped Learning to improve students' motivation in Physical EducationBotella, Ángela G.; García Martínez, Salvador; Molina García, Nuria, et al
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