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Acceso abiertoPerandones-Gonzalez.pdf.jpg2007Estudio correlacional entre personalidad, inteligencia emocional y autoeficacia en profesorado de Educación Secundaria y BachilleratoPerandones González, Teresa María; Castejón, Juan Luis
Acceso abiertoGarcia-Lopez_2000_Faisca.pdf.jpg2000Evaluación de alumnos más capaces: la medida de la inteligencia en diferentes contextosBermejo García, Rosario; García López, Juana Antonia; Prieto Sánchez, María Dolores, et al
Acceso abiertoPrieto-Sanchez_etal_2002_Psicothema.pdf.jpg2002Evaluación de un programa de desarrollo de la creatividadPrieto Sánchez, María Dolores; López Martínez, Olivia; Bermejo García, Rosario, et al
Acceso abiertoRojo-Martinez_2000_EnsTeach.pdf.jpg2000Evaluación del cambio de actitud del profesorado tras su participación en un programa de atención a la diversidadArnaiz Sánchez, Pilar; Castejón, Juan Luis; Garrido Gil, Carlos F., et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-067.pdf.jpg2019La evaluación del docente y auto-evaluación del alumnado: análisis de herramientas clave para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje en el Trabajo Fin de MásterVeas, Alejandro; Miñano, Pablo; López Alacid, Mari Paz, et al
Acceso abiertoInvestigacion-en-docencia-universitaria_84.pdf.jpg2017¿Existe alguna relación entre el tipo de centro de educación secundaria y el rendimiento académico universitario?Simón, Hipólito; Casado-Díaz, José M.; Castejón, Juan Luis, et al
Acceso abierto2012_Minano_etal_SJP.pdf.jpgmar-2012An explanatory model of academic achievement based on aptitudes, goal orientations, self-concept and learning strategiesMiñano, Pablo; Castejón, Juan Luis; Gilar-Corbi, Raquel
Acceso abierto2013_De-Haro_etal_JVB_final.pdf.jpgoct-2013General mental ability as moderator of personality traits as predictors of early career successde Haro, Jose Manuel; Castejón, Juan Luis; Gilar-Corbi, Raquel
Acceso abierto2015_Ingles_etal_RevPsicodidact-eng.pdf.jpg2015Goal Orientation Profiles and Self-Concept of Secondary School StudentsInglés, Cándido J.; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen; García-Fernández, José Manuel, et al
Acceso abiertoLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_42.pdf.jpg2020Grupos vulnerables y factores relacionados con el rendimiento académico en Educación SuperiorSandoval-Palis, Iván; Gilar-Corbi, Raquel; Castejón, Juan Luis, et al
Acceso abiertoOrdonez-Pizarro_etal_2024_RevCatedra_esp.pdf.jpg22-ene-2024La identidad vocacional del nivel inicial y terminal en las carreras de docencia de la Facultad de Filosofía, Universidad Central del EcuadorOrdóñez-Pizarro, Wilman; Castejón, Juan Luis; Chasi-Solórzano, Byron, et al
Acceso abierto2016_Castejon_etal_EJEP.pdf.jpgdic-2016Identificación y establecimiento de las características motivacionales y actitudinales de los estudiantes con rendimiento académico menor de lo esperado según su capacidad (underachievement)Castejón, Juan Luis; Gilar-Corbi, Raquel; Miñano, Pablo, et al
Acceso abiertoComunicacion Barcelona.pdf.jpgsep-2007Implicaciones para la formación del profesorado derivadas del estudio de la inteligencia emocional y la autoeficacia docentePerandones González, Teresa María; Castejón, Juan Luis
Acceso abierto2015_Gilar_etal_JWOP.pdf.jpgago-2015Individual differences in predicting occupational success: The effect of population heterogeneityGilar-Corbi, Raquel; de Haro, Jose Manuel; Castejón, Juan Luis
Acceso abiertoTelpiz-de-la-Cruz_etal_2023_RevLatPsicol.pdf.jpg2023Influencia de los factores de vulnerabilidad al VIH/sida sobre comportamientos sexuales de riesgo en adolescentesTelpiz-de la Cruz, Silvio Germán; Rubiano-Mesa, Yurian Lida; Castejón, Juan Luis
Acceso abiertoBermejo_etal_1996_Faisca.pdf.jpg1996Insight in children with high intelligence levelBermejo García, Rosario; Castejón, Juan Luis; Sternberg, Robert J.
Acceso abiertoGilar_Summa_Psicologica_UST_2008.pdf.jpg2008Inteligencia emocional y empatía: su influencia en la competencia social en Educación Secundaria ObligatoriaGilar-Corbi, Raquel; Miñano, Pablo; Castejón, Juan Luis
Acceso abiertoAlbert-Pla_etal_Actas_XVI_Congreso_AIDIPE.pdf.jpg2013Inteligencia general, inteligencia emocional y habilidades sociales como predictores del rendimiento en estudiantes de Educación Secundaria ObligatoriaAlbert Pla, David; Gilar-Corbi, Raquel; Castejón, Juan Luis
Acceso abiertoCastejon_etal_1993_RevEdu.pdf.jpg1993Investigación sobre la eficacia de centros de enseñanza secundaria. Un modelo de identificación y funcionamientoCastejón, Juan Luis; Navas, Leandro; Sampascual Maicas, Gonzalo
Acceso abierto2014_Castejon_Leccion-Inaugural.pdf.jpg17-sep-2014Investigación y mejora de la educación. Hacia una práctica y política educativa basadas en la evidenciaCastejón, Juan Luis
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