Innovación docente y metodológica en construcción de estructuras del Grado en Arquitectura Técnica

Abstract

El trabajo desarrollado ha consistido en la puesta en práctica de una nueva metodología docente en la impartición de la docencia en la asignatura Construcción de Estructuras I, del primer cuatrimestre del curso 2017-18. La experiencia docente ha consistido en la impartición de contenidos teóricos aplicados a casos prácticos reales como forma de entender y afianzar los contenidos de la asignatura, contribuyendo por un lado a una mayor participación e interés de los estudiantes en las sesiones teóricas de la asignatura y por otro a la adquisición de conocimientos transversales a la asignatura como son la interpretación de documentación técnica y el manejo de programas informáticos relacionados con el sector de la edificación. Para ello, antes de cada sesión teórica, los estudiantes han tenido acceso a los archivos de los casos prácticos, utilizando distintos programas informáticos para su visualización y edición. En clase, se han propuesto una serie de preguntas relacionadas con el tema teórico a tratar y se han aplicado al caso práctico real. Esta metodología docente ha conseguido los objetivos propuestos a principio de curso, propiciando la participación de los estudiantes en clase y adquiriendo los conocimientos necesarios de forma más sencilla, poniéndolos en contacto con ejemplos reales y con los programas informáticos que utilizarán en su futuro profesional.