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sep-2012
La identidad como producto del aprendizaje en la práctica de enseñar matemáticas en profesores de primaria
Chávez, Y.
;
Llinares, Salvador
2012
Construcción de conocimiento y desarrollo de una mirada profesional para la práctica de enseñar matemáticas en entornos en línea
Llinares, Salvador
sep-2012
La comprensión de la aproximación a un número en el acceso al significado de límite de una función en un punto
Pons Tomàs, Joan
;
Valls González, Julia
;
Llinares, Salvador
sep-2012
Cómo estudiantes para profesor interpretan el pensamiento matemático de los estudiantes de Bachillerato: la derivada de una función en un punto
Sánchez-Matamoros García, Gloria
;
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Valls González, Julia
;
García Blanco, Mercedes
;
Llinares, Salvador
2012
Las metas de ejecución: su inexistencia en los estudiantes de Conservatorio
Navas, Leandro
;
Marco Rico, Victoria
;
Holgado Tello, Francisco Pablo
2012
Blogs para la enseñanza de literatura infantil y juvenil en español: espacio central de la LIJ 2.0
Rovira-Collado, José
;
Llorens García, Ramón Francisco
2012
El estereotipo racial en los adolescentes
Navas, Leandro
;
Holgado Tello, Francisco Pablo
mar-2012
Relaciones implicativas entre las estrategias empleadas en la resolución de situaciones lineales y no lineales
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Llinares, Salvador
2012
Características del desarrollo del razonamiento proporcional en la Educación Primaria y Secundaria
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Llinares, Salvador
dic-2012
Resolución de problemas y ansiedad matemática: profundizando en su relación
Monje, Javier
;
Pérez-Tyteca, Patricia
;
Castro-Martínez, Enrique
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Autor
6
Llinares, Salvador
3
Fernández-Verdú, Ceneida
2
Holgado Tello, Francisco Pablo
2
Navas, Leandro
2
Rovira-Collado, José
.
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Palabras Clave
2
Professional noticing
2
Proportional reasoning
2
Razonamiento proporcional
1
Abusive use of linearity
1
Academic motivation
.
Palabras Clave -
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Tipo de documento
8
Artículo en revista científica
3
Comunicación a congreso, Póster, ...
Centro, unidad o servicio
9
Universidad de Alicante. Departam...
2
Universidad de Alicante. Departam...