Análisis comparativo de la normativa de elaboración de Trabajos de Fin de Grado en las titulaciones de Ingeniería civil y de Derecho de la UA. Aportaciones para una mejora recíproca de resultados

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dc.contributorDerecho Procesales_ES
dc.contributorIngeniería del Terreno y sus Estructuras (InTerEs)es_ES
dc.contributorIngeniería del Transporte, Territorio y Medio Litoral (AORTA)es_ES
dc.contributor.authorVelayos Martínez, Isabel-
dc.contributor.authorGarcia-Barba, Javier-
dc.contributor.authorAragonés, Luis-
dc.contributor.authorLópez, Isabel-
dc.contributor.authorSanta Isabel Martín, Patricia-
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Derecho Mercantil y Derecho Procesales_ES
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Ingeniería Civiles_ES
dc.date.accessioned2018-01-24T07:41:55Z-
dc.date.available2018-01-24T07:41:55Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationVelayos Martínez, I., etal. "Análisis comparativo de la normativa de elaboración de Trabajos de Fin de Grado en las titulaciones de Ingeniería civil y de Derecho de la UA. Aportaciones para una mejora recíproca de resultados". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2016-17 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2016-2017. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2017. ISBN 978-84-697-6536-4, pp. 238-257es_ES
dc.identifier.isbn978-84-697-6536-4-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10045/72752-
dc.description.abstractEstudio comparativo de la normativa que rige la elaboración y evaluación de Trabajos de Fin de Grado en las titulaciones de Ingeniería civil y de Derecho de la UA, a la luz de las deficiencias constatadas en la praxis de surgidas durante los cursos académicos 2014-2015 a 2016-2017. Se analizan el diseño de las propuestas de TFG, la selección de tutores, los métodos de tutorización y evaluación, y sus implicaciones pedagógicas y administrativas, pretendiendo determinados beneficios como la subsanación de imprevisiones e imprecisiones normativas de los reglamentos estudiados, y la mejora de todo el proceso en bien de los alumnos que cursan la titulación.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherUniversidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.rights© De la edición: Rosabel Roig-Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres & Neus Pellín Buades; del texto: las autoras y autores; de esta edición: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Alicantees_ES
dc.subjectNormativaes_ES
dc.subjectTrabajo Fin de Gradoes_ES
dc.subjectTFGes_ES
dc.subjectDerechoes_ES
dc.subjectIngeniería Civiles_ES
dc.subjectTutores_ES
dc.subjectComisión de Trabajos Fin de Gradoes_ES
dc.subjectCriterios de Evaluaciónes_ES
dc.subjectPermanenciaes_ES
dc.subject.otherDerecho Procesales_ES
dc.subject.otherIngeniería del Terrenoes_ES
dc.subject.otherIngeniería e Infraestructura de los Transporteses_ES
dc.titleAnálisis comparativo de la normativa de elaboración de Trabajos de Fin de Grado en las titulaciones de Ingeniería civil y de Derecho de la UA. Aportaciones para una mejora recíproca de resultadoses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.relation.publisherversionhttp://hdl.handle.net/10045/72112es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
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INV - INTERES - Capítulos de Libros

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