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Acceso abiertoInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_184.pdf.jpg2016El uso de herramientas lexicográficas para el aprendizaje del léxicoBalteiro, Isabel; Campos-Pardillos, Miguel Ángel
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_219.pdf.jpg2017Efectos de la destreza tecnológica del alumnado en el aprendizaje de lenguas extranjeras y su impacto en el contexto docente universitario actualCalvo-Ferrer, José Ramón; Balteiro, Isabel; Belda-Medina, Jose; Campos-Pardillos, Miguel Ángel; Pina Medina, Víctor Manuel
Acceso abiertoCampos (2011) - False Anglicisms in Legal and Business ELF.pdf.jpg2011False Anglicisms in Legal and Business English as a Lingua Franca (ELF): A Process of Back-borrowingCampos-Pardillos, Miguel Ángel
Acceso abiertoCampos (2010) - Going Beyond the obvious in English for Legal Purposes.pdf.jpg2010Going Beyond the obvious in English for Legal PurposesCampos-Pardillos, Miguel Ángel
Acceso abiertoInnovaciones-metodologicas-docencia-universitaria_75.pdf.jpg2016Asignaturas de Traducción Jurídica del grado en Traducción e InterpretaciónPérez Contreras, Pablo; Campos-Pardillos, Miguel Ángel; Carratalá Puertas, Irene; Gómez González-Jover, Adelina; Núñez Martínez, Daniel; Pérez-Blázquez, David
Acceso abierto2015_Redes-UA-Mejora-Docente_41.pdf.jpg2015Apuntes sobre el inglés jurídico, su traducción y el género en la enseñanza universitariaCampos-Pardillos, Miguel Ángel
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_104.pdf.jpg2017El alumnado universitario ante el lenguaje femenino en inglés en el teatro del s. XXI escrito por mujeresBalteiro, Isabel; Agulló Benito, Inmaculada; Campos-Pardillos, Miguel Ángel; Lledó Ramón, Antonia; Llorens Simón, Eva María; Mykytka, Iryna; Perni, Remedios; Prieto, Sara; Sánchez Fajardo, José Antonio; Sanderson, John D.
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_205.pdf.jpg2017Nuevas tecnologías como herramientas de apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje para alumnos de nuevo acceso al GradoAgulló Benito, Inmaculada; Agulló Benito, María Dolores; Ayala Cantó, María Amparo; Balteiro, Isabel; Campos-Pardillos, Miguel Ángel; Ganga Pérez, Josefa
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-036.pdf.jpg2019Instagram como nuevo escenario de aprendizaje del léxico no estándar del inglésBalteiro, Isabel; Espinosa-Zaragoza, Isabel; Campos-Pardillos, Miguel Ángel; Sinyashina, Ekaterina; Sánchez Fajardo, José Antonio; Martínez Copete, Antonio; Lillo, Antonio; Belda-Medina, Jose; Hernández Terol, Sofía; Agulló Benito, Inmaculada; Gómez Gracia, Remei
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-198.pdf.jpg2018Enseñanza semipresencial y tecnologías del aprendizaje y la comunicación (TAC): Un proyecto piloto en el Máster en Inglés y Español para Fines Específicos (MIEFE)Guillén Nieto, Victoria; Campos-Pardillos, Miguel Ángel; Balteiro, Isabel; Martínez Egido, José Joaquín; Timofeeva Timofeev, Larissa