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Acceso abierto2015_March_etal_Norte-Grande.pdf.jpg2015Percepción de recursos convencionales y no convencionales en áreas sujetas a estrés hídrico: el caso de AlicanteMarch, Hug; Hernández-Hernández, María; Sauri, David
Acceso abierto2015_Alonso_etal_Educatio-Siglo-XXI.pdf.jpg2015La conciliación estudiantil-familiar y el proceso de enseñanza-aprendizaje en Educación Superior: un estudio cualitativoAlonso-Sanz, Amparo; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés
Acceso abierto2015_Avalos_etal_Agora.pdf.jpg2015La pérdida de oportunidades del aprendizaje gimnástico: las voces del profesorado de Educación Física de Educación SecundariaÁvalos Ramos, María Alejandra; Martínez Ruiz, María Ángeles; Merma-Molina, Gladys
Acceso abierto2015_Merma_etal_La-manzana-de-la-discordia.pdf.jpg2015La relevancia encubierta del género: las percepciones de los futuros maestros sobre la igualdad y las desigualdades contextualesMerma-Molina, Gladys; Ávalos Ramos, María Alejandra; Martínez Ruiz, María Ángeles
Acceso abierto2015_Moscatelli_etal_SIRIS.pdf.jpg2015Archeologia e mondo contemporaneo: quattro opinioni su La materialidad de la historiaMoscatelli, Umberto; Conesa, Marc; Gimenez-Font, Pablo; Tosco, Carlo
Acceso abierto2015_Moreno-Vera_ERAS.pdf.jpg2015La representación y el paso del tiempo: el retrato históricoMoreno Vera, Juan Ramón
Acceso abierto2015_Fombona_etal_Migraciones.pdf.jpg2015Movilidad estudiantil Erasmus: de la fraternidad europea a la opción migratoriaFombona Cadavieco, Javier; Pascual Sevillano, María Ángeles; Iglesias Martínez, Marcos Jesús
Acceso abierto2015_Chiner_etal_NAER_eng.pdf.jpgJan-2015Teachers’ beliefs about diversity: an analysis from a personal and professional perspectiveChiner, Esther; Cardona Moltó, María Cristina; Gómez-Puerta, Marcos
Acceso abierto2015_Franco_Tonos-Digital.pdf.jpgJul-2015La traducción de textos científicos y técnicosFranco Aixelá, Javier
Acceso abierto2015_Garay_RED.pdf.jpgMar-2015Investigación y docencia en derecho constitucional: apuntes y materiales para la comprensión de un constitucionalismo inclusivoGaray Montañez, Nilda