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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoIzquierdo_etal_2023_SAGEOpen.pdf.jpg24-oct-2023Pre-Service Teachers’ Personal Traits and Emotional Skills: A Structural Model of General Mental AbilityIzquierdo, Andrea; Gilar-Corbi, Raquel; Pozo-Rico, Teresa; Castejón, Juan Luis
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-089.pdf.jpg2019Desarrollo de competencias de innovación para el fomento del espíritu emprendedor en estudiantes de educación superiorde Haro, Jose Manuel; Pozo-Rico, Teresa; Mira Galvañ, María José; Andreu, Eliseo; Gilar-Corbi, Raquel; Corral-Granados, Anabel; Poveda Brotons, Rosa; Castejón, Juan Luis
Acceso abiertoRamirez_etal_2005_REOP.PDF.jpg2005¿Resulta afectada la adaptación de los alumnos cuando su cultura es la mayoritaria en la escuela?Ramírez, María Inmaculada; Herrera Clavero, Francisco; Navas, Leandro; Castejón, Juan Luis
Acceso abiertoOrdonez-Pizarro_etal_2024_RevCatedra_esp.pdf.jpg22-ene-2024La identidad vocacional del nivel inicial y terminal en las carreras de docencia de la Facultad de Filosofía, Universidad Central del EcuadorOrdóñez-Pizarro, Wilman; Castejón, Juan Luis; Chasi-Solórzano, Byron; Aguilar-Veintimilla, Willam
Acceso abiertoMinano_Castejon_2011_RevPsicodidact.pdf.jpg2011Variables cognitivas y motivacionales en el rendimiento académico en Lengua y Matemáticas: un modelo estructuralMiñano, Pablo; Castejón, Juan Luis
Acceso abiertoTelpiz-de-la-Cruz_etal_2023_RevLatPsicol.pdf.jpg2023Influencia de los factores de vulnerabilidad al VIH/sida sobre comportamientos sexuales de riesgo en adolescentesTelpiz-de la Cruz, Silvio Germán; Rubiano-Mesa, Yurian Lida; Castejón, Juan Luis
Acceso abiertoGilar_Castejon_2006_Propuesta-de-un-modelo-de-adquisicion-de-habilidades.pdf.jpg2006Propuesta de un modelo de adquisición de habilidades y conocimiento complejoGilar-Corbi, Raquel; Castejón, Juan Luis
Acceso abiertoPozo-Rico_etal_2024_TeachTeachEduc.pdf.jpg29-mar-2024Riding the wave towards flourishing in STEM education: Enhancing teaching efficacy through a K-12 training programPozo-Rico, Teresa; Scott, Ricardo; Bąk, Magdalena; Castejón, Juan Luis; Gilar-Corbi, Raquel
Acceso abiertoPoveda-Brotons_etal_2024_FrontPsychol.pdf.jpg8-mar-2024Building paths to success: a multilevel analysis of the effects of an emotional intelligence development program on the academic achievement of future teachersPoveda Brotons, Rosa; Izquierdo, Andrea; Perez-Soto, Natalia; Pozo-Rico, Teresa; Castejón, Juan Luis; Gilar-Corbi, Raquel
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_020.pdf.jpg2022Metodologías docentes de éxito e innovadoras para la formación del profesorado: sinergias con la investigación educativa y la transferencia de conocimiento en los contextos de primera línea de aulaPozo-Rico, Teresa; Gilar-Corbi, Raquel; Sánchez Sánchez, Bárbara; Niñoles, Yolanda; Mira Galvañ, María José; González García, María; Perez-Soto, Natalia; González Gómez, Carlota; Gutiérrez-Fresneda, Raúl; Castejón, Juan Luis; Izquierdo, Andrea; Surugiu, Dorina

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