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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		5-feb-2020	Selling the past. The use of history as a marketing strategy in Spain, 1900-1980	Miranda Encarnación, José Antonio; Ruiz Moreno, Felipe
		2021	Efecto Covid-19: de docencia presencial a docencia dual forzosa. Tolerancia del alumnado universitario ante el cambio del sistema	Driha, Oana M.; Simón, Hipólito; Casado-Díaz, José M.; Balsalobre-Lorente, Daniel; Casado-Díaz, Ana B.; Simón-Albert, Raquel; Núñez Romero, María
		2020	Análisis del efecto de los estilos de aprendizaje por sexo y su efecto sobre el rendimiento académico del alumnado universitario	Driha, Oana M.; Casado-Díaz, José M.; Simón, Hipólito; Simón-Albert, Raquel; Casado-Díaz, Ana B.; Núñez Romero, María
		2021	Análisis de la no presencialidad en la docencia dual del alumnado universitario por sexo	Simón, Hipólito; Casado-Díaz, José M.; Driha, Oana M.; Balsalobre-Lorente, Daniel; Casado-Díaz, Ana B.; Simón-Albert, Raquel; Núñez Romero, María
		2020	El diagnóstico de necesidades de tutorización desde la perspectiva del alumnado: un acercamiento participativo a partir del uso de la herramienta del flujograma	Tolosa Bailén, María del Carmen; Francés, Francisco; Carratalá, Liberto; Antón Baeza, Antonio Jesús; Ayela Pastor, Rosa María; Bañón-Calatrava, Cristina; Juana Espinosa, Susana Amalia de; Espinosa Blasco, Mónica; Fabregat-Cabrera, Maria-Elena; Fuster, Antonio; García-Fernández, Mariano; Giner Pérez, José Miguel; González-Díaz, Cristina; López-Gamero, María D.; Mira Grau, Francisco Javier; Molina-Azorín, José F.; Mora Salinas, Jorge; Ortiz, Guadalupe; Ostrovskaya, Liudmila; Ramón-Dangla, Remedios; Rodríguez-Sánchez, Carla; Sánchez Sánchez, Julián Gabriel; Sancho-Esper, Franco; Sogorb Pomares, Teófilo; Tarí, Juan José