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Access	Preview	Issue Date	Title	Author(s)
		2020	Evaluación y rendimiento académico del alumnado universitario en formación online versus formación presencial	Alvarez-Herrero, Juan-Francisco; Hernández Ortega, José
		2021	La acción tutorial virtual en tiempos de Covid: ¿desafío u oportunidad?	Hernández-Amorós, María J.; Beltrán Castellanos, José Miguel; Esteve-Faubel, José-María; Guisot-Sendra, Laura; Merma-Molina, Gladys
		2021	El modelo de tutoría virtual en tiempos de Covid-19: la perspectiva del profesorado tutor	Hernández-Amorós, María J.; Beltrán Castellanos, José Miguel; Guisot-Sendra, Laura
		2020	Formación online versus formación presencial: evaluación y rendimiento académico del alumnado universitario	Alvarez-Herrero, Juan-Francisco; Hernández Ortega, José
		2021	Eines TIC, dinàmiques d’aula i docència dual en un context incert (COVID-19). El cas de l’assignatura Psicologia Evolutiva per al Treball	Navarro Soria, Ignasi; Heliz Llopis, Jorge; Fernández-Carrasco, Francisco; Sempere-Tortosa, Mireia; González Gómez, Carlota; Real Fernández, Marta; Costa-López, Borja; Lavigne Cerván, Rocio; Juárez-Ruiz de Mier, Rocío
		2021	Prácticum Educación	Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Camús Ferri, María del Mar; Lozano Cabezas, Inés; Álvarez Martínez-Iglesias, José María; Arroyo Salgueira, Sandra; Botella-Quirant, María Teresa; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Ronda-Pérez, Elena; Sellés Miró, Maria Teresa
		2021	El aprendizaje profesional docente en prácticas adaptado al contexto de la pandemia: estudio cualitativo	Camús Ferri, María del Mar; Arroyo Salgueira, Sandra; Lozano Cabezas, Inés; Iglesias Martínez, Marcos Jesús