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Buscar por Autor Gómez Barreto, Isabel
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Título
Autor/es
2014
El empoderamiento como estrategia de éxito en la formación inicial del profesorado
Gómez Barreto, Isabel
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Perandones González, Teresa María
, et al
2016
Evolución en una década de los intereses curriculares de padres y alumnos por las distintas materias del curriculum escolar
Perona-Andrés, J.M.
;
Prieto-Ayuso, Alejandro
;
Gómez Barreto, Isabel
, et al
2014
Indicadores de observación y competencias en el Prácticum Grados Infantil y Primaria: centro y aula
Lledó Carreres, Asunción
;
Perandones González, Teresa María
;
Lorenzo, Gonzalo
, et al
2019
Innovación didáctica para la enseñanza basada en el pensamiento en la formación inicial docente
Gómez Barreto, Isabel
;
Prieto-Ayuso, Alejandro
;
Paños Martínez, Esther
, et al
2021
Mapas conceptuales y metacognición en la formación inicial de maestros
Toledano, Rosa María
;
Gómez Barreto, Isabel
;
Tirado-Olivares, Sergio
, et al
2019
La Realidad aumentada como herramienta de aprendizaje en asignaturas del grado de maestro
Lorenzo, Gonzalo
;
Lorenzo-Lledó, Alejandro
;
Lledó Carreres, Asunción
, et al
2019
La tutoría universitaria: estado, dimensiones, evaluación y propuestas
Lledó Carreres, Asunción
;
Lorenzo-Lledó, Alejandro
;
Pérez-Vázquez, Elena
, et al
2015
Un estudio en RED: Guía observacional en el Prácticum Grados Infantil y Primaria
Lledó Carreres, Asunción
;
Perandones González, Teresa María
;
Lorenzo, Gonzalo
, et al
2021
El uso de las redes sociales en la docencia dual en el Grado de Maestro en Educación Infantil, Educación Primaria y en Ciencias de la Actividad Física y del deporte
Lorenzo, Gonzalo
;
Lorenzo-Lledó, Alejandro
;
Lledó Carreres, Asunción
, et al
2020
La utilización de la realidad virtual en la docencia universitaria
Lorenzo, Gonzalo
;
Lorenzo-Lledó, Alejandro
;
Lledó Carreres, Asunción
, et al