Indagando sobre motores en secundaria
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http://hdl.handle.net/10045/94347
Título: | Indagando sobre motores en secundaria |
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Autor/es: | Savall Alemany, Francisco | Rosa Cintas, Sergio | Nicolás Castellano, Carolina | Esparza García, Miriam | Alvarez-Herrero, Juan-Francisco |
Grupo/s de investigación o GITE: | Didáctica de las Ciencias y la Tecnología | EDUTIC - ADEI (Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación - Atención a la Diversidad. Escuela Inclusiva) |
Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas |
Palabras clave: | Leyes de los gases | Motores térmicos | Motor de Stirling | Laboratorio escolar | Secundaria |
Área/s de conocimiento: | Didáctica de las Ciencias Experimentales |
Fecha de publicación: | abr-2019 |
Editor: | Graó |
Cita bibliográfica: | Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2019, 96: 69-73 |
Resumen: | Presentamos una secuencia de actividades para profundizar en el estudio de las leyes de los gases e indagar en el funcionamiento de los motores térmicos a través de la manipulación de un motor de Stirling de canicas que se puede construir con materiales económicos comunes en un laboratorio escolar. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/94347 |
ISSN: | 1133-9837 | 2014-4733 (Internet) |
Idioma: | spa |
Tipo: | info:eu-repo/semantics/article |
Derechos: | © Graó |
Revisión científica: | si |
Versión del editor: | https://www.grao.com/es/producto/indagando-sobre-motores-en-secundaria-al09695232 |
Aparece en las colecciones: | INV - CyT-EPROBLEM - Artículos de Revistas INV - GIDU-EDUTIC/IN - Artículos de Revistas |
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