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Indagando sobre motores en secundaria

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dc.contributorDidáctica de las Ciencias y la Tecnologíaes_ES
dc.contributorEDUTIC - ADEI (Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación - Atención a la Diversidad. Escuela Inclusiva)es_ES
dc.contributor.authorSavall Alemany, Francisco-
dc.contributor.authorRosa Cintas, Sergio-
dc.contributor.authorNicolás Castellano, Carolina-
dc.contributor.authorEsparza García, Miriam-
dc.contributor.authorAlvarez-Herrero, Juan-Francisco-
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicases_ES
dc.date.accessioned2019-07-18T08:15:39Z-
dc.date.available2019-07-18T08:15:39Z-
dc.date.issued2019-04-
dc.identifier.citationAlambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2019, 96: 69-73es_ES
dc.identifier.issn1133-9837-
dc.identifier.issn2014-4733 (Internet)-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10045/94347-
dc.description.abstractPresentamos una secuencia de actividades para profundizar en el estudio de las leyes de los gases e indagar en el funcionamiento de los motores térmicos a través de la manipulación de un motor de Stirling de canicas que se puede construir con materiales económicos comunes en un laboratorio escolar.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherGraóes_ES
dc.rights© Graóes_ES
dc.subjectLeyes de los gaseses_ES
dc.subjectMotores térmicoses_ES
dc.subjectMotor de Stirlinges_ES
dc.subjectLaboratorio escolares_ES
dc.subjectSecundariaes_ES
dc.subject.otherDidáctica de las Ciencias Experimentaleses_ES
dc.titleIndagando sobre motores en secundariaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.peerreviewedsies_ES
dc.relation.publisherversionhttps://www.grao.com/es/producto/indagando-sobre-motores-en-secundaria-al09695232es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
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