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Restricted access2019_Gutierrez-Fresneda_RevPsicodidactica_eng_final.pdf.jpg2019Effect of the interactive Groups In the Learning of the Reading by Means of Familiar CollaborationGutiérrez-Fresneda, Raúl
Restricted access2019_Gutierrez-Fresneda_RevPsicodidactica_esp_final.pdf.jpg2019Efecto de los grupos interactivos en el aprendizaje de la lectura mediante la colaboración familiarGutiérrez-Fresneda, Raúl
Open access2009_Planelles_Canelobre.pdf.jpg2009Presencia francesa en la producción y el comercio del vino de AlicantePlanelles-Iváñez, Montserrat
Open access2019_Planelles_Linguistica.pdf.jpg13-Mar-2019Les mots de la guerre au Moyen Âge: étymologie, usage et évolution sémantiquePlanelles-Iváñez, Montserrat
Open access2017_Gutierrez_Diez_REOP.pdf.jpg2017Efectos de un programa de conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectura y la escrituraGutiérrez-Fresneda, Raúl; Díez Mediavilla, Antonio
Open access2017_Gutierrez_Onomazein.pdf.jpgSep-2017Efectos de la comunicación dialógica y la conciencia fonológica en el aprendizaje inicial de la escritura de palabras en españolGutiérrez-Fresneda, Raúl
Open access2018_Marti_RevFilolRom.pdf.jpg2018L’évolution didactique du FLE en Espagne et de l’ELE en France: cheminements singuliers et distinctsMarti, Alexandra
Open access2017_Planelles_ActaUnivLodz.pdf.jpg2017Lexique et locutions euphémistiques dans le domaine de l’emploiPlanelles-Iváñez, Montserrat
Open access2017_Gutierrez_Diez_TeorEduc.pdf.jpg2017Efectos de la comunicación dialógica en la mejora de la composición escrita en estudiantes de primariaGutiérrez-Fresneda, Raúl; Díez Mediavilla, Antonio
Restricted access2018_Gutierrez-Fresneda_etal_RevPsicodidactica_final.pdf.jpg2018Estudio longitudinal sobre el fomento de las habilidades de escritura en el periodo de alfabetización inicialGutiérrez-Fresneda, Raúl
Open access2018_Gutierrez-Fresneda_RevComplutEduc.pdf.jpg2018Efectos de la lectura compartida y la conciencia fonológica para una mejora en el aprendizaje lectorGutiérrez-Fresneda, Raúl
Open access2018_Gutierrez-Fresneda_EstEdu.pdf.jpg2018Las destrezas del pensamiento y el aprendizaje compartido para la mejora de la composición escritaGutiérrez-Fresneda, Raúl
Open access2017_Gutierrez-Fresneda_Ocnos_esp.pdf.jpg2017Efecto de la lectura compartida y las habilidades prelectoras en el aprendizaje lectorGutiérrez-Fresneda, Raúl
Open access2017_Gutierrez-Fresneda_etal_RevEdu_esp.pdf.jpg2017Estudio longitudinal sobre el aprendizaje lector en las primeras edadesGutiérrez-Fresneda, Raúl; Díez Mediavilla, Antonio; Jiménez-Pérez, Elena
Open access2018_Gutierrez_Diez_Educacion-XX1.pdf.jpg2018Conciencia fonológica y desarrollo evolutivo de la escritura en las primeras edadesGutiérrez-Fresneda, Raúl; Díez Mediavilla, Antonio
Open access2018_Gutierrez_Signos.pdf.jpg2018Habilidades favorecedoras del aprendizaje de la lectura en alumnos de 5 y 6 añosGutiérrez-Fresneda, Raúl
Open access2017_del-Olmo_Educazione.pdf.jpg2017El sentido pedagógico de la Biografía y de las Vidas ejemplaresdel-Olmo-Ibáñez, María-Teresa
Open access2017_Gutierrez_Diez_Alabe.pdf.jpg2017Componentes del lenguaje oral y desarrollo evolutivo de la escritura en las primeras edadesGutiérrez-Fresneda, Raúl; Díez Mediavilla, Antonio
Open access2016_Gutierrez-Fresneda_ISL.pdf.jpgJan-2016La lectura dialógica como medio para la mejora de la comprensión lectoraGutiérrez-Fresneda, Raúl
Open access2017_Gutierrez_AnPsicol.pdf.jpgJan-2017Facilitators of the learning process of writing in early agesGutiérrez-Fresneda, Raúl
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