Un cómic para comprender el TEL (Trastorno Específico del Lenguaje)
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10045/71076
Título: | Un cómic para comprender el TEL (Trastorno Específico del Lenguaje) |
---|---|
Autor/es: | Pomares Puig, María Pilar |
Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Innovación y Formación Didáctica |
Palabras clave: | TEL | Cómic | Inclusión | Unicómic | Adolescencia |
Área/s de conocimiento: | Didáctica de la Lengua y la Literatura |
Fecha de publicación: | 2017 |
Editor: | Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación |
Cita bibliográfica: | Roig-Vila, Rosabel (coord.). Redes colaborativas en torno a la docencia universitaria. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2017. ISBN 978-84-617-8973-3, pp. 527-535 |
Resumen: | La red “Cómic como elemento didáctico” y la asociación Unicómic de la Universidad de Alicante tienen entre sus objetivos la reflexión de las posibilidades didácticas de la narración gráfica desde un enfoque inclusivo. La disfasia o TEL (Trastorno Específico del Lenguaje) es un trastorno del neurodesarrollo bastante desconocido fuera del ámbito logopédico. El presente trabajo tiene como objetivos abordar formas sencillas de dar a conocer y comprender mejor el TEL a los distintos implicados: alumnado, maestros y familias... por medio del cómic; contribuir a la toma de conciencia del profesorado y la sociedad sobre los trastornos del lenguaje y, por último, abordar las implicaciones que supone tener dificultades de lenguaje en la adolescencia, tanto por sus consecuencias negativas en el rendimiento académico como por su repercusión en el plano socio-emocional y de comunicación interpersonal. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/71076 |
ISBN: | 978-84-617-8973-3 |
Idioma: | spa |
Tipo: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
Derechos: | © Del texto: las autoras y autores; De esta edición: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Alicante |
Versión del editor: | http://hdl.handle.net/10045/70977 |
Aparece en las colecciones: | Personal Investigador sin Adscripción a Grupo Docencia - Redes ICE - Capítulos de Libros |
Archivos en este ítem:
Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
Redes-colaborativas-en-torno-a-la-docencia-universitaria_53.pdf | 1,97 MB | Adobe PDF | Abrir Vista previa | |
Todos los documentos en RUA están protegidos por derechos de autor. Algunos derechos reservados.