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Acceso abierto2019_Mendez-Santos_EtudesRomanesDeBrno.pdf.jpg2019Estudios sobre la desmotivación del alumnado en el aprendizaje formal de lenguas extranjeras: estado de la cuestiónMéndez Santos, María del Carmen
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-128.pdf.jpg2019Uso de herramientas digitales para un aprendizaje significativo en la enseñanza de Lingüística General en el nivel universitarioMéndez Santos, María del Carmen; Galindo-Merino, M. Mar; Mora Sánchez, Miguel Ángel; Gimeno Gimeno, Inés; Marín Quinto, Álvaro
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-198.pdf.jpg2018Enseñanza semipresencial y tecnologías del aprendizaje y la comunicación (TAC): Un proyecto piloto en el Máster en Inglés y Español para Fines Específicos (MIEFE)Guillén Nieto, Victoria; Campos-Pardillos, Miguel Ángel; Balteiro, Isabel; Martínez Egido, José Joaquín; Timofeeva Timofeev, Larissa
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-118.pdf.jpg2018Las destrezas productivas en el alumnado de inglés B1: análisis de necesidades y diseño de materiales docentesPrieto, Sara; Sánchez Fajardo, José Antonio; Escabias Lloret, Pilar; Expósito Ruiz, Javier Cayetano; Herrero Díaz, María Asunción; Zapata Seva, María de los Desamparados; Jacobo Antón, Cristina; Simón Sarmiento, José Luis
Acceso abiertoInvestigacion-e-innovacion-en-la-ES_114.pdf.jpg2019Didáctica de la lingüística general a través del uso de herramientas digitales para un aprendizaje significativo: estudio de casoMéndez Santos, María del Carmen
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-220.pdf.jpg2018El aprendizaje continuo, cooperativo e informal del vocabulario en inglés a través de una aplicación de IMAleson-Carbonell, Marian; Belda-Medina, Jose; Bru Ronda, Concepción; Ruiz Armero, Nuria; Palazón Speckens, Manuel; Martínez Ribera, Rubén
Acceso abiertoMendez-Concheiro_2018_marcoELE.pdf.jpg27-oct-2018Uso de herramientas digitales para la escritura colaborativa en línea: el caso de PadletMéndez Santos, María del Carmen; Concheiro Coello, María del Pilar
Acceso restringido2019_Garay_etal_RGDPC.pdf.jpgjul-2019Investigación y docencia en historia del constitucionalismo. Análisis de los discursos sobre las exclusiones por raza y géneroGaray Montañez, Nilda; Bell, David B.; Llorca-Tonda, María Ángeles; Martínez-Almira, Maria Magdalena
Acceso abierto2019_Morell_Pastor_Publications.pdf.jpg26-ene-2019Genre Pedagogy and Bilingual Graduate Students’ Academic WritingMorell, Teresa; Pastor Cesteros, Susana
Acceso abierto2018-El-compromiso-academico-social-21.pdf.jpg2018Los diarios de aprendizaje como herramienta educativa para la enseñanza de la lengua de signos española en el ámbito universitarioGalindo-Merino, M. Mar