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Acceso abiertoAnálisis de la utilización y comprensión... ED ABIERTA.pdf.jpg2002Análisis de la utilización y comprensión del cálculo diferencial en la enseñanza de la físicaLópez Gay, Rafael; Martínez-Torregrosa, Joaquín; Gras Martí, Albert
Acceso abiertoDiferencial En CC 2002.pdf.jpgjun-2002La diferencial no es un incremento infinitesimal. Evolución del concepto de diferencial y su clarificación en la enseñanza de la físicaMartínez-Torregrosa, Joaquín; López Gay, Rafael; Gras Martí, Albert; Torregrosa-Gironés, Germán
Acceso abiertoplanificacion ensenanza problematizada Ens Ciencias junio 2007.pdf.jpgjun-2007Planificando la enseñanza problematizada: el ejemplo de la óptica geométrica en educación secundariaOsuna García, Luis; Martínez-Torregrosa, Joaquín; Carrascosa Alís, Jaime; Verdú Carbonell, Rafaela
Acceso abiertoDiferencial 2005.pdf.jpgnov-2005¿Qué hacen y qué entienden los estudiantes y profesores de física cuando usan expresiones diferenciales?López Gay, Rafael; Martínez-Torregrosa, Joaquín
Acceso abiertoAnalisis RP en Chile 2004.pdf.jpgjun-2004Análisis de la resolución de problemas de física en secundaria y primer curso universitario en ChileBecerra Labra, Carlos; Gras Martí, Albert; Martínez-Torregrosa, Joaquín
Acceso restringidoDefending.pdf.jpgnov-2002Defending constructivism in science educationGil Pérez, Daniel; Guisasola Aranzábal, Jenaro; Moreno González, Antonio; Cachapuz, Antonio; Pessoa de Carvalho, Anna M.; Martínez-Torregrosa, Joaquín; Salinas, Julia; Valdés, Pablo; González, Eduardo; Duch, Anna Gené; Dumas-Carré, Andrée; Tricárico, Hugo; Gallego, Rómulo
Acceso restringidoScEd diferencial.pdf.jpgfeb-2006Mathematics in physics education: scanning historical evolution of the differential to find a more appropriate model for teaching differential calculus in physicsMartínez-Torregrosa, Joaquín; López Gay, Rafael; Gras Martí, Albert
Acceso abiertotesis.pdf.jpg2004La estructura problematizada de los temas y cursos de física y química como instrumento de mejora de su enseñanza y aprendizajeVerdú Carbonell, Rafaela; Martínez-Torregrosa, Joaquín
Acceso abiertocomo_promover_interes_cultura_cientifica.pdf.jpgene-2005¿Cómo promover el interés por la cultura científica?. Una propuesta didáctica fundamentada para la educación científica de jóvenes de 15 a 18 añosGil Pérez, Daniel; Macedo, Beatriz; Martínez-Torregrosa, Joaquín; Sifredo Barrios, Carlos; Valdés, Pablo; Vilches Peña, Amparo
Acceso abiertoDeterminacion_del_bienestar.pdf.jpgjun-2006Determinación del bienestar animal a través del cortisol en saliva en el elefante asiático y el rinoceronte indioMenargues Marcilla, María Asunción; Urios, Vicente; López González, Manuel; Canales Merino, Rocío; Sánchez, Daniel

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